Determinanten en effecten van sociaal-etnische segregatie in het basisonderwijs

Id:UG_3G040908

Universiteit Gent

De centrale doelstelling van dit onderzoeksproject is inzicht te krijgen in de omvang, oorzaken en gevolgen van sociaal-etnische segregatie in het basisonderwijs in Vlaanderen. De sociaal-etnische segregatie in het onderwijs wordt om verschillende redenen als een maatschappelijk probleem beschouwd, maar toch bestaat er amper wetenschappelijk onderzoek over in Vlaanderen. Dit project wil ten eerste nagaan hoe verspreid het fenomeen van sociaal-etnische segregatie in Vlaanderen eigenlijk is. Ten tweede wil het een antwoord bieden op de vraag wat de determinanten zijn van sociaal-etnische segragatie in Vlaamse basisscholen. Ten slotte is het de bedoeling te onderzoeken wat de effecten zijn van deze sociaal-etnische segregatie.

Tijdvenster:

1 Jan 2008 → 31 Dec 2011

Trefwoorden:

basisonderwijs,segregatie

Disciplinecodes:

• SOCIALE WETENSCHAPPEN (S)
  • Sociologie
    • Sociale structuren