< Back to previous page

Publication

Een pedagogisch perspectief: Inleiding op het themanummer

Journal Contribution - Journal Article

Journal: Pedagogiek

ISSN: 1567-7109

Issue: 3

Volume: 39

Pages: 269 - 277

Publication year:2019

DOI: https://doi.org/10.5117/ped2019.3.001.mass
Institutional Repository URL: https://lirias.kuleuven.be/2955609
VABB Id: c:vabb:485557

Accessibility:Open