- Study strategies of first-year undergraduates with and without dyslexia and the effect of gender
Authors: Wim Tops, Toivo Glatz, Angie Premchand, Maaike Callens
Pages: 398 - 413
- Metacognition for spelling in higher etudents with dyslexia: is there evidence for the dual burden hypothesis?
Authors: Wim Tops, Maaike Callens, Annemie Desoete, Michaël Stevens
- Diagnostiek bij jongvolwassenen met dyslexie: een wetenschappelijk onderbouwd protocol
Authors: Wim Tops, Maaike Callens, Valérie Vanhees, Jan Lammertyn
Pages: 90 - 100
- Studeren met dyslexie
Authors: Annemie Desoete, Wim Tops, Maaike Callens, Charlotte De Lange