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Comme, pour, de et en: des prépositions au service de l’attribut ? Ghent University
C’est très théâtre, c’est-à-dire très faux : les origines et le développement de la construction [Adverbe degré + Nom] Ghent University
Virer et tourner attributifs : de l’analyse quantitative des cooccurrences à la sémantique Ghent University Vrije Universiteit Brussel
La présente contribution porte sur tourner et virer, deux verbes attributifs (p. ex. elle a viré/ tourné folle) qui ne sont pas encore reconnus pleinement par la tradition grammaticale normative ni dans les travaux des linguistes. Elle vise à établir le profil distributionnel / collocationnel de ces deux verbes qui semblent opérer dans le même domaine sémantico-fonctionnel, afin de mettre à nu les subtiles divergences au niveau de leur profil ...