< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Promoting a self-directed interactive model of teaching and learning
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: SCIENTIA PAEDAGOGICA EXPERIMENTALIS
ISSN: 0582-2351
Issue: 2
Volume: 49
Pagina's: 3 - 20
Toegankelijkheid:Open