< Terug naar vorige pagina

Project

De voorbereiding van Spaanse toekomstige leerkrachten secundair onderwijs. Analyse van de kwaliteit van de voorbereiding op hun leerproces.

Van een initiële lerarenopleiding wordt verwacht dat ze student leerkrachten voorziet van de nodige competenties om te slagen in de beroepspraktijk. Er is echter evidentie dat de kwaliteit van de bereikte competenties bij afgestudeerden eerder kritisch is. In dit onderzoek kijken we deze kritische competenties na vanuit een nieuw gevalideerde competentieraamwerk voor de Spaanse secundaire onderwijscontext.

Datum:1 sep 2016 →  30 apr 2018
Trefwoorden:Leerkrachtcompetenties, lerarenopleiding, secundair onderwijs, Initiële lerarenopleiding, Standaarden
Disciplines:Onderwijskunde, Onderwijscurriculum