- AI in de zorg : beslissingsbomen in de zorgsector : leerlingencursus : finaliteit doorstroom(2023)
Auteurs: Natacha Gesquière, Tom Neutens, Francis wyffels
- Integrated STEM professional development in interdisciplinary teacher design teams : teacher self-efficacy profiles using cluster analysis(2023)
Volume: 11
Auteurs: Seppe Hermans, Natacha Gesquière, Francis wyffels, Peter Van Petegem, Michiel Doorman, Elena Schäfer, Katja Maaß
Pagina's: 140 - 147
- Computational thinking in Flanders’ compulsory education(2022)
Auteurs: Natacha Gesquière, Francis wyffels, Xiaoling Zhang, Christian Glahn, Nardie Fanchamps, Marcus Specht
Pagina's: 58 - 63
- A social robot activity for novice programmers(2022)
Volume: 1359
Auteurs: Zimcke Van de Staey, Natacha Gesquière, Francis wyffels, M. Merdan, W. Lepuschitz, G. Koppensteiner, R. Balogh, D. Obdrzálek
Pagina's: 72 - 77
- Chatbot : leerkrachtenhandleiding(2021)
Auteurs: Natacha Gesquière, Veronique Hoste, Cynthia Van Hee, Francis wyffels
- Kunstmatige intelligentie, klimaatverandering, stomata : KIKS : lerarenhandleiding(2020)
Auteurs: Natacha Gesquière, Sofie Meeus, Jan Van den Bulcke, Francis wyffels