< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Predictors for mathematics achievement? Evidence from a longitudinal study

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: Mind, Brain, and Education
ISSN: 1751-2271
Issue: 3
Volume: 6
Pagina's: 119 - 128
Jaar van publicatie:2012