< Terug naar vorige pagina

Project

De inconsistente relatie tussen het mediagebruik van adolescenten en hun mentaal welzijn: ontwikkeling van een gelaagde moderatorenstructuur in media-effectonderzoek

Dit project introduceert een duaal-conditioneel model dat de positieve en negatieve rol van niveaus van mediagebruik in depressieve symptomen verklaart. In haar proces leidt het project ook tot een conceptualisering van moderators in een theoretische structuur die onderscheid maakt tussen niveaus van matiging. Dit project zal dus niet alleen leiden tot een meer geavanceerd begrip van associaties tussen mediagebruik en het welbevinden van adolescenten, maar ook bijdragen aan een verbeterd conceptueel model voor het verklaren van (differentiƫle gevoeligheid voor) media-effecten.

Datum:1 jan 2019 →  31 dec 2022
Trefwoorden:Media sociology
Disciplines:Onderwijs- en schoolpsychologie