< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Bridging the theory-practice gap in teacher education : the design and construction of simulation-based learning environments

Boekbijdrage - Hoofdstuk

Boek: Kohärenz in der Lehrerbildung : Theorien, Modelle, empirische Befunde

Pagina's: 263 - 280

ISBN:9783658239398

VABB Id: c:vabb:468080
Handle: http://hdl.handle.net/1854/LU-8578381

Toegankelijkheid:Closed