Sociale cohesie theoretiseren in voorzieningen voor jonge kinderen en hun gezin

Ondanks de belangstelling voor sociale cohesie in geïntegreerde voorschoolse voorzieningen voor jonge kinderen, zorgt een gebrek aan conceptualisering ervoor dat een operationalisering en studie naar de impact op sociale cohesie niet mogelijk is. Door een triangulatie van resultaten wil dit onderzoeksproject een bijdrage leveren aan de conceptualisering en operationalisering van sociale cohesie in geïntegreerde voorschoolse voorzieningen voor jonge kinderen.