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Analyse de "Vers l'intégration des TIC dans l'enseignement des langues" de Nicolas Guichon

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

1. Note préliminaire1 Nous vous proposons une analyse à trois voix et deux perspectives du livre de Nicolas Guichon.Emmanuelle Artault Duchiron et Monique Marneffe donnent d'abord leur analyse (sections 2 à 9), Christian Ollivier vient ensuite la compléter (section 10) avec un point de vue plus orienté par la recherche.2. Propos de l'ouvrage 2 L'ouvrage propose à la fois un état des lieux concernant l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) dans l'enseignement secondaire en France, une réflexion didactique sur l'évolution du paradigme apprentissage / enseignement ainsi que des pistes de réflexion concrètes à même de favoriser l'intégration des TIC et par là-même de renouveler fondamentalement les pratiques didactiques. L'auteur s'appuie notamment sur des enquêtes et des interviews.
Tijdschrift: ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication
ISSN: 1286-4986
Volume: 17
Pagina's: 1 - 13
Jaar van publicatie:2014