< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Consultatieve leerlingenbegeleiding: een methodiek om samen zorgvragen aan te pakken en competenties van leerkrachten te versterken
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Wanneer leerkrachten vragen hebben over de aanpak van leerlingen, kan de methodiek van consultatieve leerlingenbegeleiding ingezet worden. Daarbij werken begeleider en leerkracht op een planmatige manier samen om het probleem te identificeren en te analyseren en om een aanpak op maat uit te werken, te implementeren en te evalueren. Dit artikel beschrijft de kenmerken van de methodiek van consultatieve leerlingenbegeleiding en een stappenplan waarmee leerlingenbegeleiders aan de slag kunnen gaan.
Tijdschrift: Caleidoscoop
ISSN: 0776-474X
Issue: 3
Volume: 32
Pagina's: 8 - 24
Jaar van publicatie:2020
Toegankelijkheid:Open