< Terug naar vorige paginaPublicatie The study of teachers' implicit perspectives on bullying and the effectiveness of a training on bullying identification Boek - DissertatieJaar van publicatie:2020Handle: http://hdl.handle.net/1854/LU-8672337 Toegankelijkheid:EmbargoedAuteurs/uitgeverYu-Hsien Sung (Auteur)Universiteit Gent. Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen (Uitgever)Universiteit Gent, Sint-Pietersnieuwstraat 25, 9000 Gent, Belgium (Partner)
