< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Assessment policies and practices in contexts of diversity : unravelling the tensions
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: EDUCATIONAL ASSESSMENT EVALUATION AND ACCOUNTABILITY
ISSN: 1874-8600
Issue: 2
Volume: 32
Pagina's: 107 - 126
Jaar van publicatie:2020
Toegankelijkheid:Closed