< Terug naar vorige pagina
Publicatie
The transformation of teaching habits in relation to the introduction of grading and national testing in science education in Sweden
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION
ISSN: 1573-1898
Issue: 1
Volume: 50
Pagina's: 151 - 173
Jaar van publicatie:2020
Toegankelijkheid:Open