< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Synchroon hybride leren: het belang van sociale betrokkenheid binnen digitaal onderwijs
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Dimensies: Tijdschrift voor didactiek van de Mens- en Maatschappijvakken
Issue: 2
Pagina's: 59 - 65
Jaar van publicatie:2020
Toegankelijkheid:Open