< Terug naar vorige pagina

Project

School Emancipatie

Dit onderzoeksproject richt zich op de specificiteit van schoolleren. Deze specifieke vorm van leren berust op de voorwaarden van grammatisering en pedagogische vrijheid en gelijkheid. De ambitie is om het leren op school (theoretisch en empirisch) te bestuderen om het emancipatorische potentieel ervan te identificeren en om te onderzoeken of het mogelijk is om een andere toekomst voor het leren op school voor te stellen.

Datum:23 nov 2020 →  Heden
Trefwoorden:school, school learning, emancipation, grammatization, literacy
Disciplines:Curriculum en pedagogische theorie en ontwikkeling, Filosofie van het onderwijs, Methodologie van pedagogisch en onderwijskundig onderzoek
Project type:PhD project