< Terug naar vorige pagina
Publicatie
The impact of teacher engagement in an interactive webinar series on the effectiveness of financial literacy education
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: British Journal of Educational Technology
ISSN: 0007-1013
Issue: 1
Volume: 52
Pagina's: 411 - 425
Jaar van publicatie:2021
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
BOF-publication weight:3
CSS-citation score:3
Auteurs:International
Authors from:Higher Education
Toegankelijkheid:Closed