< Terug naar vorige pagina

Publicatie

The relation between physical education teachers’ (de-)motivating style, students’ motivation, and students’ physical activity : a multilevel approach

Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel

Tijdschrift: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
ISSN: 1660-4601
Issue: 14
Volume: 18
Jaar van publicatie:2021
Toegankelijkheid:Open