< Terug naar vorige pagina
Publicatie
The relation between physical education teachers’ (de-)motivating style, students’ motivation, and students’ physical activity : a multilevel approach
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH
ISSN: 1660-4601
Issue: 14
Volume: 18
Jaar van publicatie:2021
Toegankelijkheid:Open