< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Exact arithmetic, computational estimation and approximate arithmetic are different skills: Evidence from a study with 5-year-olds
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Infant and Child Development
ISSN: 1522-7219
Issue: 5
Volume: 30
Pagina's: 1 - 18
Jaar van publicatie:2021
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
BOF-publication weight:0.5
CSS-citation score:1
Authors from:Higher Education
Toegankelijkheid:Open