< Terug naar vorige pagina
Publicatie
Longitudinal associations between spontaneous number focusing tendencies, numerical abilities, and mathematics achievement in 4- to 7-year-olds
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Tijdschrift: Journal of educational psychology
ISSN: 0022-0663
Issue: 1
Volume: 114
Pagina's: 37 - 55
Jaar van publicatie:2022
BOF-keylabel:ja
IOF-keylabel:ja
BOF-publication weight:6
CSS-citation score:1
Authors from:Higher Education
Toegankelijkheid:Open