Curriculumvernieuwing en support voor docententeams (CuSTm): beleidskader, ondersteuningsmethodiek en onderwijssabbaticals (VLOV151)

Opleidingen ondersteunen om toekomstgerichte curricula te bouwen, aan de hand van (1) een richtinggevend kader ‘curriculumvernieuwing’ om studenten optimaal 21ste -eeuwse vaardigheden te laten verwerven, aangevuld door bijhorende ondersteuning voor docenten(teams) d.m.v. (2) een begeleid ondersteuningstraject gericht op opleidingen en (3) capaciteitscreatie bij individuele docenten om de
curriculum(her)ontwerpen te realiseren (onderwijssabbaticals).

Trefwoorden:Curriculum renewal, Teachers

Disciplines:Lerarenopleiding en professionele ontwikkeling van leerkrachten