Meten van capaciteiten en afstemmen van verwachtingen bij eerstejaars studenten Industriële Ingenieurswetenschappen

De studenten van het eerste jaar Industriële Ingenieurstechnieken vormen een zeer diverse groep. Eerder onderzoek was al gericht op bijvoorbeeld de verschillen in voorkennis (zoals de wiskundige voorkennis) en de invloed hiervan op de resultaten. Dit PhD onderzoek neemt de verwachtingen van de studenten onder de loep, zowel aan het begin als tijdens het eerste jaar aan de universiteit, en dit met name betreffende het begrip van de cursusinhoud. In welke mate komen deze verwachtingen overeen met deze van de onderwijsverzorgers? Is er een trend en zo ja, wanneer komen deze verwachtingen overeen? Welke instrumenten kunnen gebruikt worden om de verwachtingen van student en onderwijsverzorger sneller te doen overeenkomen? De rol van online instrumenten wordt hierbij onderzocht, zowel als meetinstrument om de verwachtingen te meten, als als aligneringsinstrument.