< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Dieter Baeyens
- Disciplines:Orthopedagogiek en onderwijs voor specifieke onderwijsbehoeften
Affiliaties
- Gezins- en Orthopedagogiek (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 okt 2013 → Heden - Klinische Psychologie (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2011 → 30 sep 2013
Projecten
1 - 10 of 30
- De ontwikkeling van executieve functies bij lagereschoolkinderen in de klascontext: de rol van leerkrachtverwachtingen.Vanaf16 feb 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Structuur van het werkgeheugen en prestaties bij kinderen met een verstandelijke beperkingVanaf12 feb 2024 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Aan de slag met een vroege voorloper van welbevinden bij leerlingen: leerkracht-leerling relatie en klasinteractiekwaliteit als basis voor goede werkgeheugenprestaties van kinderenVanaf16 aug 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het belang van relaties met leeftijdgenoten voor executieve functies en leeruitkomsten.Vanaf13 jun 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Diepte analyse van de relatie tussen executieve functies en bovenste lidmaat functie bij kinderen met unilaterale cerebrale pareseVanaf3 jan 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- International Early Learning and Child Well-being Study 2024 in Vlaanderen.Vanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming
- Aan de slag met een vroege voorloper van welbevinden bij leerlingen: leerkracht-leerling relatie en klasinteractiekwaliteit als basis voor goede werkgeheugenprestaties van kinderen.Vanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: FWO Rode Neuzen Dag
- Versterken van leerkrachten in het Ethiopisch lager onderwijs om executieve functies van leerlingen te stimuleren als voorwaarde voor academische prestaties en toekomstsucces.Vanaf16 dec 2021 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- DOCTORAATSPROJECT ETHISCHE ASPECTEN IN ONDERZOEKVanaf21 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Misleiding op maat. Kenmerken en aanvaardbaardheid van onderzoeksmethodes die deelnemers aan onderzoek intentioneel misleidenVanaf1 okt 2021 → 30 sep 2023Financiering: BOF - projecten
Publicaties
31 - 40 van 97
- Attitudes and self-efficacy of teachers towards inclusion in higher education(2019)
Auteurs: Elke Emmers, Dieter Baeyens, Katja Petry
Pagina's: 139 - 153 - Updated European Consensus Statement on diagnosis and treatment of adult ADHD(2019)
Auteurs: Dieter Baeyens
Pagina's: 14 - 34 - The effects of peer rejection, parent and teacher support on working memory performance: An experimental approach in middle childhood(2018)
Auteurs: Loren Vandenbroucke, Jantine Spilt, Karine Verschueren, Dieter Baeyens
Pagina's: 12 - 21 - Heterogeneity in cognitive and socio-emotional functioning in adolescents with on-track and delayed school progression(2018)
Auteurs: Loren Vandenbroucke, Dieter Baeyens
- Editorial: Executive Function and Education(2018)
Auteurs: Dieter Baeyens
- Crossing the bridge to elementary school: The development of children’s working memory components in relation to teacher-student relationships and academic achievement(2018)
Auteurs: Loren Vandenbroucke, Karine Verschueren, Pol Ghesquière, Dieter Baeyens
Pagina's: 1 - 10 - A multi-method assessment of study strategies in higher education students with an autism spectrum disorder(2017)
Auteurs: Ilse Noens, Dieter Baeyens
Pagina's: 141 - 148 - Transitiezorg voor jongvolwassenen met ASS: een literatuurstudie naar richtlijnen en ‘good practices’(2017)
Auteurs: Sarah Clauwaert, Ilse Noens, Dieter Baeyens
Pagina's: 8 - 26 - ADHD and ASD in Higher Education: Selecting and implementing effective reasonable accommodations(2017)
Auteurs: Dorien Jansen, Dieter Baeyens, Katja Petry, Ilse Noens
- Over de negatieve kijk op ADHD in de media: Een vergelijkend onderzoek naar structureel stigma bij ADHD en ASS in de Vlaamse dagbladen(2017)
Auteurs: Dieter Baeyens, Ann Moniquet, Marina Danckaerts, Saskia Van der Oord
Pagina's: 269 - 277