< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Inge Zink
- Disciplines:Gedragsneurowetenschappen, Beperkingen en ontwikkelingsstoornissen
Affiliaties
- Onderzoeksgroep Experimentele Oto-rino-laryngologie (Afdeling)
Lid
Vanaf1 okt 1999 → Heden
Projecten
1 - 10 of 14
- Spraakontwikkeling bij jonge kinderen met autismeVanaf3 aug 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Omgevingsfactoren in de taalontwikkeling van jonge kinderen met de diagnose autisme (3H210788)Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Onderzoek naar de taalontwikkeling van jonge kinderen met een autismediagnoseVanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Taal en autisme: een Belgische cohortstudieVanaf1 jan 2022 → HedenFinanciering: FWO EOS
- Taaldiagnostiek bij meertalige kinderen: onderzoek naar een wetenschappelijk onderbouwd protocol om een typische tweetalige ontwikkeling te differentiëren van een taalontwikkelingsstoornisVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Rol van cognitieve vaardigheden in gebruik en alignment van spontane gebaren bij personen met een atypische ontwikkelingVanaf1 okt 2018 → 30 sep 2021Financiering: FWO mandaten
- De interactie tussen stotteren en gebaren en de invloed hiervan op de verstaanbaarheid van personen met downsyndroomVanaf1 sep 2018 → 11 okt 2022Financiering: Stichtingen, fondsen e.d. met wetenschappelijk oogmerk
- Tijd voor gebaren? Implementatie van een gebarensysteem door professionelenVanaf17 feb 2014 → 17 feb 2018Financiering: Privé-financiering van binnenlandse oorsprong - onbepaald
- Pragmatische taalvaardigheden bij kinderen met het 22q11.2 deletiesyndroom en Williams syndroomVanaf1 okt 2012 → 31 jan 2017Financiering: Privé-financiering van binnenlandse oorsprong - onbepaald
- Praten kan ik niet, maar communiceren wil ik wel. Taal en communicatie bij kinderen met het syndroom van Down.Vanaf1 jan 2012 → 31 dec 2015Financiering: Buitenl. VZW en equivalenten
Publicaties
11 - 20 van 121
- The role of the hippocampus in statistical learning and language recovery in persons with post stroke aphasia(2022)
Auteurs: Klara Schevenels, Bert De Smedt, Inge Zink, Maaike Vandermosten
- Influence of gestures on the intelligibility and comprehensibility of utterances with stuttering events in individuals with Down syndrome(2022)
Auteurs: Babette Maessen, Ellen Rombouts, Bea Maes, Inge Zink
- Early white matter connectivity and plasticity in post stroke aphasia recovery(2022)
Auteurs: Klara Schevenels, Bert De Smedt, Inge Zink, Maaike Vandermosten
- Cross-sectional and longitudinal findings in patients with proximal 22q11.2 duplication: A retrospective chart study(2021)
Auteurs: Jente Verbesselt, Inge Zink, Jeroen Breckpot, Ann Swillen
Pagina's: 1 - 12 - NNST-R: Evaluatie van taal en communicatie tot 24 maanden.(2021)
Auteurs: Inge Zink
Pagina's: 4 - 13 - An experiment on measuring awareness of stuttering in individuals with Down syndrome(2021)
Auteurs: Babette Maessen, Inge Zink, Bea Maes, Ellen Rombouts
- The complexity of early diagnostic decision making: A follow-up study of young children with language difficulties(2021)
Auteurs: Jarymke Maljaars, Inge Zink, Jean Steyaert, Ilse Noens
Pagina's: 1 - 13 - A review on treatment-related brain changes in aphasia(2020)
Auteurs: Klara Schevenels, Inge Zink, Bert De Smedt, Maaike Vandermosten
Pagina's: 402 - 433 - An investigation into the relationship between quality of pantomime gestures and visuospatial skills(2020)
Auteurs: Ellen Rombouts, Bea Maes, Inge Zink
Pagina's: 179 - 189 - ALDEQ-NL, dé Nederlandstalige oudervragenlijst voor moedertaalonderzoek(2020)
Auteurs: Inge Zink
Pagina's: 18 - 33