< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Jannick Demanet
- Trefwoorden:Onderwijssociologie
- Disciplines:Sociologie van het onderwijs, Vergelijkende en historische sociologie, Sociologie van kind, adolescentie en jeugd, Sociologie van sociale klasse, Sociologie van afwijking
Affiliaties
- Vakgroep Sociologie (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2007 → Heden
Projecten
1 - 5 of 5
- Hoe versterkt zittenblijven sociale ongelijkheid? Het ontrafelen van impliciete biasvorming bij leerkrachten bij de beslissing een leerling al dan niet te laten blijven zitten.Vanaf1 nov 2023 → HedenFinanciering: FWO junior postdoctoraal mandaat
- Ongelijk gestructureerde onderwijskansen in het hoger onderwijs? De rol van secundaire schoolcompositie, -structuur, en –processen in deelname aan en succes in het hoger onderwijsVanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Wie niet overgaat, is gezien? Een comparatieve studie naar de implicaties van zittenblijven voor non-cognitieve uitkomsten in en succes na het secundair onderwijs.Vanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Schoolloopbanen in onderwijssystemen wereldwijd. Een cross-nationale studie naar de contextuele determinanten van sociale reproductie.Vanaf1 okt 2015 → 30 sep 2018Financiering: FWO mandaten
- Schoolmoeheid als antwoord op een tekort aan kansen: Een contextuele benaderingVanaf1 okt 2013 → 30 sep 2017Financiering: BOF - Andere acties
Publicaties
41 - 50 van 98
- The effect of school composition on students' expectations for higher education: teachers' culture as an explanation(2016)
Auteurs: Laura Van den Broeck, Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Teachers' beliefs about students, and the intention of students to drop out of secondary education in Flanders(2016)
Auteurs: Mieke Van Houtte, Jannick Demanet
Pagina's: 117 - 127 - Giving up when facing injustice? Economic deprivation and school disengagement(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Laura Van den Broeck, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Does ethnic congruence strengthen or deter conventional bonds? Implications for student misbehavior(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Lore Van Praag, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Kwantitatieve methoden in de onderwijssociologie(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Bram Eidhof, Mieke Van Houtte, Marc Vermeulen
Pagina's: 85 - 115 - Giving up in the face of inequality? Structural and cultural economic deprivation and student disengagement(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Laura Van den Broeck, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Are flunkers social outcasts? A multilevel study of grade retention effects on same-grade friendships(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Pagina's: 745 - 780 - Socioeconomic status, deprivation and school deviance: the role of empowerment(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - About ethnicity, fitting in, and acting out : applying the person-environment fit framework to school misconduct(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Lore Van Praag, Mieke Van Houtte, Christoph Müller, Carmen Zurbriggen
Pagina's: 293 - 319 - Statistiek(2016)
Auteurs: Jannick Demanet, Laura Van den Broeck, Amelie Van Pottelberge, Jef Vlegels, John Lievens