- The effect of interactive picturebook reading on problem-solving skills in preschool(2023)
Auteurs: Joris Van Elsen, Leen Catrysse, Sven De Maeyer
Pagina's: 1 - 15
- Measuring policymaking capacities of schools(2023)
Auteurs: Joris Van Elsen, Jerich Faddar, Lies Appels, Sven De Maeyer, Jan Vanhoof, Peter Van Petegem
Pagina's: 377 - 396
- De samenhang tussen leeftijd en prestaties van leerlingen(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 28
- De samenhang tussen leerkrachtenkenmerken en lespraktijken en de prestaties wiskunde en wereldoriëntatie van leerlingen(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 36
- Samenhang tussen leerkrachtenkenmerken en lespraktijken en leerlingenprestaties(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 7
- Samenhang tussen prestaties wiskunde en wetenschappen(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 5
- De samenhang tussen beleidsvoerend vermogen van scholen en prestaties wiskunde en wetenschappen van leerlingen in het 4de leerjaar(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 35
- Samenhang tussen leeftijd en prestaties van leerlingen(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 7
- Samenhang tussen beleidsvoerend vermogen van scholen en leerlingenprestaties(2022)
Auteurs: Joris Van Elsen, Lies Appels, Marijn Gijsen, Sven De Maeyer, Peter Van Petegem
Aantal pagina's: 6
