< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Koen Jaspaert
- Disciplines:Talen, Literatuurwetenschappen
Affiliaties
- Centrum voor Taal en Onderwijs, Leuven (Onderzoeksinstituut)
Lid
Vanaf1 feb 2015 → 8 sep 2017 - Onderzoeksgroep Taal, Onderwijs en Samenleving, Leuven (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 dec 2005 → 31 jan 2015
Projecten
1 - 6 of 6
- Een empirisch onderzoek naar overname van Engelse discourse markers onder Chinese EFL leerlingenVanaf15 sep 2016 → 28 okt 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Als we ’t de kinderen vragen. Het potentieel van productieve interactie voor tweedetaalverwerving vanaf het prille beginVanaf1 jan 2013 → 12 apr 2017Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Factoren die impliciete tweedetaalverwerving bij basisschoolleerlingen in Vlaanderen bevorderenVanaf1 okt 2012 → 25 feb 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Holland’s got talent for learning Chinese? Een casestudy naar studiesucces en -uitval bij OTC-Chinees aan de Zuyd HogeschoolVanaf1 okt 2012 → 23 jun 2017Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Woordenschatverwerving en taalleerstrategieën met behulp van CLIL in een Tsjechisch perspectiefVanaf1 okt 2011 → 30 jan 2017Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Talige socialisatie en T2-verwerving in de kleuterklas.Vanaf1 okt 2009 → 22 mrt 2017Financiering: FWO mandaten
Publicaties
11 - 20 van 27
- Nieuwsgierigheid belonen in de kleuterklas: een boost voor taalontwikkeling?(2016)
Auteurs: Anneleen Boderé, Koen Jaspaert
Pagina's: 23 - 24 - Kleuters aan het woord. Een taakgericht neologismenverhaal voor taalonderzoek bij niet-Nederlandstalige kleuters(2016)
Auteurs: Carolien Frijns, Koen Jaspaert
- Vocabulary acquisition in Moroccan- and Turkish-heritage children: A comparative study(2016)
Auteurs: Marieke Vanbuel, Anneleen Boderé, Karen Torfs, Koen Jaspaert
Pagina's: 1 - 17 - Creating quarter for doing things with language(2015)
Auteurs: Koen Jaspaert
Pagina's: 21 - 45 - Creating quarter for doing things with language(2015)
Auteurs: Koen Jaspaert
Pagina's: 21 - 45 - Hoe word ik Einstein of Da Vinci? Een inleiding tot wetenschappen vandaag voor de homo universalis van morgen(2015)
Auteurs: Veerle Achten, Jos Berghman, Ruben Boon, Luc Brendonck, Arnold Burms, Erik Buyst, Stephan Claes, Raf De Bont, Leen Decin, Dirk De Geest, et al.
Aantal pagina's: 584 - Nieuwe woorden leren. Een methodologie voor taalonderzoek bij kleuters(2015)
Auteurs: Anneleen Boderé, Koen Jaspaert
- Expliciet of impliciet, that's the question(2014)
Auteurs: Koen Jaspaert
Pagina's: 17 - 19 - The Linguistic Landscapes of Mostar and Leuven. A comparative Study(2014)
Auteurs: Koen Jaspaert
Pagina's: 1124 - 1135 - Op zoek naar de taalvaardigheid die het onderwijs vereist(2014)
Auteurs: Koen Jaspaert
Pagina's: 219 - 221