< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Mieke De Cock
- Disciplines:Hoger onderwijs, Secundair onderwijs, Didactiek van schoolvakken
Affiliaties
- Departement Natuurkunde en Sterrenkunde (Departement)
Lid
Vanaf1 okt 2007 → Heden - Faculteit Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk (Faculteit)
Lid
Vanaf15 sep 2003 → 14 sep 2005 - Theoretische Fysica (Afdeling)
Lid
Vanaf1 okt 1999 → 30 sep 2001
Projecten
1 - 10 of 21
- LINGUA - Leerprocessen IN sterrenkunde door het Gebruik van visUAlisaties in een planetariumVanaf1 jan 2024 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Vakdidactische kennis in het planetariumVanaf3 okt 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Perceptie van het universum door middelbare scholierenVanaf30 aug 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Student-leraren, leraren en onderwijsonderzoek: een longitudinaal onderzoek naar overtuigingen, attitudes en gebruik van onderwijsonderzoek als professionaliseringsstrategieVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het samenbrengen van wiskunde en fysica in gevorderde opleidingsonderdelen: partiële differentiaalvergelijkingen als voorbeeldVanaf22 sep 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Hoe zien leerlingen het heelal? Een onderzoek naar leerlingendenkbeelden over het heelal buiten het zonnenstelsel.Vanaf1 sep 2021 → 11 mei 2022Financiering: BOF - doctorale mandaten
- Interdisciplinaire studie van (student) leren in een planetarium.Vanaf1 jan 2021 → HedenFinanciering: BELSPO FED-tWIN
- Het samenbrengen van wiskunde en fysica in gevorderde opleidingsonderdelen: partiële differentiaalvergelijkingen als voorbeeldVanaf1 okt 2020 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Onderwijstechnologie, zelf-regulatie en conceptueel begrip in STEMVanaf1 sep 2020 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De impact van een toekomstige zelf-verrijkende cursus elektromagnetisme op de prestaties en het affect van majors farmacie in fysica.Vanaf1 okt 2019 → 31 jan 2022Financiering: H2020-EU1.3.-EXCELLENT SCIENCE - Marie Skłodowska-Curie acties
Publicaties
31 - 40 van 110
- 9th grade students’ understanding and strategies when solving x(t) problems in 1D kinematics and y(x) problems in mathematics(2019)
Auteurs: Stijn Ceuppens, Johan Deprez, Wim Dehaene, Mieke De Cock
Pagina's: 1 - 22 - Introductory university physics students’ understanding of some key characteristics of classical theory of the electromagnetic field(2018)
Auteurs: Mieke De Cock
- Development, implementation, and assessment of a guided-inquiry teaching-learning sequence on vector calculus in electrodynamics(2018)
Auteurs: Mieke De Cock
- Design and validation of a test for representational fluency of 9th grade students in physics and mathematics: The case of linear functions(2018)
Auteurs: Stijn Ceuppens, Johan Deprez, Wim Dehaene, Mieke De Cock
Pagina's: 1 - 19 - Designing learning environments for critical thinking: Examining effective instructional approaches(2018)
Auteurs: Dawit Tibebu Tiruneh, Mieke De Cock, Jan Elen
Pagina's: 1065 - 1089 - Designing learning environments for critical thinking: Examining effective instructional approaches(2018)
Auteurs: Dawit Tibebu Tiruneh, Mieke De Cock, Jan Elen
Pagina's: 1065 - 1089 - STEM Education in Flanders: How STEM@school aims to foster STEM literacy and a positive attitude towards STEM(2018)
Auteurs: Heidi Knipprath, Lieve Thibaut, Stijn Ceuppens, Jolien De Meester, Leen Goovaerts, Fien Depaepe, Johan Deprez, Mieke De Cock, Greet Langie, Wim Dehaene
Pagina's: 36 - 40 - Evaluatiekeuze en –praktijken bij iSTEM(2018)
Auteurs: Leen Goovaerts, Mieke De Cock, Wim Dehaene
Pagina's: 12 - 12 - Systematic design of domain-specific instruction on near and far transfer of critical thinking skills(2018)
Auteurs: Mieke De Cock, Jan Elen
Pagina's: 1 - 11 - Integrated STEM education: A systematic review of instructional practices in secondary education(2018)
Auteurs: Lieve Thibaut, Stijn Ceuppens, Jolien De Meester, Leen Goovaerts, Wim Dehaene, Johan Deprez, Mieke De Cock, Heidi Knipprath, Greet Langie, Fien Depaepe
Pagina's: 1 - 12