< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Mieke Van Houtte
- Trefwoorden:seksuele minderheden, gender, onderwijsongelijkheid, schooleffecten
- Disciplines:Sociologie van het onderwijs, Sociologie van gender- en genderrelaties, Secundair onderwijs, Socialisatie
Affiliaties
- Raad van Bestuur/Bestuurscollege (Administratieve eenheid)
Lid
Vanaf1 okt 2016 → Heden - Vakgroep Sociologie (Departement)
Lid
Vanaf1 jan 1994 → Heden
Projecten
1 - 10 of 31
- Hoe versterkt zittenblijven sociale ongelijkheid? Het ontrafelen van impliciete biasvorming bij leerkrachten bij de beslissing een leerling al dan niet te laten blijven zitten.Vanaf1 nov 2023 → HedenFinanciering: FWO junior postdoctoraal mandaat
- Hoe ontwikkelt track identiteit zich in verschillende schoolcontexten en oefent het een invloed uit op de onderwijsattitudes van leerlingen in Belgie?Vanaf1 okt 2021 → 30 sep 2023Financiering: BOF - projecten
- Centre for the Social Study of Migration and Refugees (CESSMIR): Migratie en Sociale Mobiliteit: Impact door ParticipatieVanaf1 jan 2020 → HedenFinanciering: BOF - onderzoeksorganisaties
- Een cross-nationaal onderzoek naar risico- en beschermende factoren voor minderheidsstress, mentale gezondheid en schoolprestaties bij lesbische, homoseksuele, biseksuele, transgender, queer en questioning leerlingenVanaf1 okt 2019 → 28 feb 2022Financiering: FWO senior postdoctoraal mandaat
- PSYNC: Samen-werken voor mentale gezondheidVanaf1 jul 2018 → HedenFinanciering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Onderzoek seksuele en relationele beeldvorming jongerenVanaf14 dec 2017 → 13 jun 2019Financiering: Departement Economie, Werkgelegenh. en Binnenl. Aangelegenheden
- Postsecundaire verwachtingen van jongeren in steden wereldwijd: De effecten van scholen en onderwijssystemenVanaf1 okt 2016 → 31 dec 2020Financiering: FWO mandaten
- SONO- Steunpunt beleidsgericht onderwijsonderzoekVanaf1 jul 2016 → 31 dec 2016Financiering: Decretale Steunpunten Beleidsrelevant Onderzoek
- Leerkrachten in dubio. Het verklaren van de rol van leerlingen bij de ontwikkeling van uitstroom-gerelateerde leerkrachtenattitudes in het Vlaamse secundair onderwijsVanaf1 jan 2016 → 31 dec 2019Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Schoolloopbanen in onderwijssystemen wereldwijd. Een cross-nationale studie naar de contextuele determinanten van sociale reproductie.Vanaf1 okt 2015 → 30 sep 2018Financiering: FWO mandaten
Publicaties
41 - 50 van 376
- Does grade retention produce cynical citizens? A cross-national multilevel analysis on the effects of being retained on respect for people of other cultures(2021)
Auteurs: Timo Van Canegem, Mieke Van Houtte, Jannick Demanet
Aantal pagina's: 1 - Grade retention and academic self-concept : a multilevel analysis towards the effects of schools’ retention composition(2020)
Auteurs: Timo Van Canegem, Mieke Van Houtte, Jannick Demanet
Aantal pagina's: 1 - The forgotten role of teachers in students’ educational aspirations : school composition effects and the buffering capacity of teachers’ expectations culture(2020)
Auteurs: Laura Van den Broeck, Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
- Assessment policies and practices in contexts of diversity : unravelling the tensions(2020)
Auteurs: Joke Ysenbaert, Mieke Van Houtte
Pagina's: 107 - 126 - When teachers experience burnout : does a multi-ethnic student population put out or spark teachers’ fire?(2020)
Auteurs: Ama Amitai, Roselien Vervaet, Mieke Van Houtte
Pagina's: 125 - 145 - High school never ends : normative and comparative peer effects of studentsU+2019 expectation culture on higher education outcomes(2020)
Auteurs: Laura Van den Broeck, Isis Vandelannote, Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Does pre-schooling contribute to equity in education? Participation in universal pre-school and fourth-grade academic achievement(2020)
Auteurs: Sven Sierens, Piet Van Avermaet, Mieke Van Houtte, Orhan Agirdag
Pagina's: 564 - 586 - School composition, teacher efficacy and teachability complexity : the mediating role of schoolsU+2019 faculty trust(2020)
Auteurs: Lennart Van Eycken, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - The influence of school mobility and dropout rates on non-mobile studentsU+2019 school engagement : a chicken-and-egg situation?(2020)
Auteurs: Emma Degroote, Jannick Demanet, Mieke Van Houtte
Pagina's: 443 - 466 - Educational inequalities in general health : does the curricular tracking system matter?(2020)
Auteurs: Katrijn Delaruelle, Mieke Van Houtte
Pagina's: 63 - 81