< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Piet Van den Bossche
- Trefwoorden:Pedagogische wetenschappen en didactiek
- Disciplines:Werk- en organisatiepsychologie, Groeps- en interpersoonlijke processen, Onderwijscurriculum, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Onderwijskunde
Affiliaties
- EduBROn (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 okt 2009 → Heden
Projecten
11 - 19 of 19
- Effectiviteit van teams die onder 'spanning' staan. Het meten van team stress via fysiologische signalen.Vanaf1 apr 2016 → 31 mrt 2017Financiering: BOF - Andere acties
- Zalmproject. Deeltijdsonderwijs - volwassenonderwijs.Vanaf1 jan 2016 → 31 dec 2017Financiering: Provincies
- Ontwikkelen of afwikkelen? Hoe scholen omgaan met onderpresterende leraren.Vanaf1 jan 2015 → 31 dec 2018Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- STEM(sters), verhogen van de instroom naar STEM-sectoren via aangepast taalgebruik in vacatures en studiebrochures.Vanaf1 apr 2014 → 30 sep 2015Financiering: Hogescholen als opdrachtgever/financier
- Dood hout of onaangeboorde expertise? Intergenerationeel kennismakelaarschap in scholen.Vanaf1 jan 2014 → 31 dec 2017Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- ROEM-project.Vanaf1 apr 2013 → 31 mrt 2016Financiering: ESF
- Leren boven de maat: maatwerk in leren: naar een hoger leerrendement via het synchroniseren van professionalisering op het leercompetentieprofiel van kenniswerkers.Vanaf1 sep 2012 → 31 aug 2013Financiering: IWT /VLAIO persoonsgebonden financ. - innovatiemandaten
- Werkplekleren binnen formele onderwijstrajectenVanaf1 jan 2012 → 31 dec 2012Financiering: BOF - Andere acties
- Ontwikkeling methodiek competentiebepaling werkplekleren.Vanaf15 mrt 2011 → 15 jul 2011Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
Publicaties
1 - 10 van 110
- Leader airtime management and team effectiveness in emergency management command and control (EMCC) teams(2023)
Auteurs: Michael Hoven, Mien Segers, Josette Gevers, Piet Van den Bossche
Pagina's: 1565 - 1581 - Theories of workplace learning in changing times(2022)
Auteurs: Filip Dochy, Mien Segers, Piet Van den Bossche
Aantal pagina's: 242 - Longitudinal case study research to study self-regulation of professional learning(2022)
Auteurs: Katrien Cuyvers, Piet Van den Bossche, Vincent Donche
Pagina's: 579 - 600 - Relationships between medical students' co-regulatory network characteristics and self-regulated learning(2022)
Auteurs: Derk Bransen, Marjan J.B. Govaerts, Dominique M.A. Sluijsmans, Jeroen Donkers, Piet Van den Bossche, Erik W. Driessen
Pagina's: 28 - 35 - When stress becomes shared(2022)
Auteurs: Steffi Sassenus, Piet Van den Bossche, Karolien Poels
Pagina's: 537 - 556 - Experience and reflection(2022)
Auteurs: Piet Van den Bossche, Tansu Baktiran
Pagina's: 135 - 145 - Team learning(2022)
Auteurs: Piet Van den Bossche, Geert Nijs
Pagina's: 155 - 172 - Investigating interaction dynamics(2022)
Auteurs: Lida Z. David, Maaike D. Endedijk, Piet Van den Bossche
Pagina's: 187 - 209 - Team learning(2022)
Auteurs: Piet Van den Bossche, Catherine Gabelica, Mieke Koeslag-Kreunen
Pagina's: 201 - 218 - Ready? Steady? Grow! Readiness for participating in learning in dual education(2022)
Auteurs: Jetje De Groof, David Gijbels, Bart Wille, Piet Van den Bossche, Ellen Daniëls, Eva Kyndt
Pagina's: 477 - 496