Onderzoeker
Pol Ghesquière
- Disciplines:Onderwijs- en schoolpsychologie, Beperkingen en ontwikkelingsstoornissen, Speciale nodenonderwijs
Affiliaties
- Gezins- en Orthopedagogiek (OE) (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf1 okt 1999 → Heden
Projecten
1 - 10 of 35
- Het dyslexie oscilloom: Ontwikkeling van auditieve en visuele neurale verwerking bij kinderen vanaf 3 jaar met een verhoogd risico op dyslexieVanaf1 jan 2024 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- leesvaardigheidsbeoordeling door middel van automatische spraakherkenningVanaf23 jan 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- International Early Learning and Child Well-being Study 2024 in Vlaanderen.Vanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming
- Houd het ritme: Het verkennen en ontwarren van de wisselwerking tussen ritmische vaardigheden, cognitie en geletterdheid bij kleuters en basisschoolkinderenVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- Beschermende factoren voor Chinese kinderen met dyslexie: een longitudinale studie van cognitieve profielen in relatie tot leesontwikkelingVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Naar een cross- of multimodaal multiple-deficit model van ontwikkelingsdyslexie. Visueel en auditief temporele verwerking in relatie met aandacht en ruisonderdrukking bij personen met specifieke leesstoornissen.Vanaf1 nov 2020 → HedenFinanciering: FWO mandaten
- Een lerarenopleiding in capaciteitsopbouw om de betrokkenheid van ouders bij het basisonderwijs te vergroten als sleutelfactor in de alfabetisering van kinderenVanaf1 jan 2020 → 31 aug 2022Financiering: VLIR-UOS Zuidinitiatieven
- Auditieve temporele verwerking in kleuters met een risico op dyslexie: neurofysiologische markers en preventieve interventieVanaf17 sep 2018 → 17 sep 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Interrelaties tussen neurocognitieve, auditieve, familiale en omgevingsfactoren tijdens de vroege leesontwikkelingVanaf1 aug 2018 → 1 aug 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Gedragsmatige en neurologische profielen van multiplex versus simplex dyslexie: een longitudinale benaderingVanaf1 jan 2018 → 31 dec 2021Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
Publicaties
41 - 50 van 219
- Short-term memory problems for phonemes' serial order in adults with dyslexia: Evidence from a different analysis of the Nonword repetition task(2019)
Auteurs: Kirsten Schraeyen, Pol Ghesquière
Pagina's: 613 - 644 - Atypical neural processing of rise time by adults with dyslexia(2019)
Auteurs: Tilde Van Hirtum, Pol Ghesquière, Jan Wouters
Pagina's: 128 - 140 - Parental involvement in literacy development of primary school children in Tanzania(2019)
Auteurs: Janeth Emanuel Kigobe, Karla Van Leeuwen, Pol Ghesquière
- Neurobiological origins of mathematical learning disabilities or dyscalculia: A review of brain imaging data(2019)
Auteurs: Bert De Smedt, Lien Peters, Pol Ghesquière
Pagina's: 367 - 384 - Dat is pedagogiek: Actuele kwesties en sleutelteksten uit de Westerse pedagogische traditie van de 20ste eeuw(2019)
Auteurs: Jan Masschelein, Orhan Agirdag, Carlijne Ceulemans, Jan Elen, Pol Ghesquière, Geert Kelchtermans, Stefan Ramaekers, Maarten Simons, Pieter Verstraete, Danny Wildemeersch
Aantal pagina's: 530 - De pedagogiek: een kwestie(2019)
Auteurs: Danny Wildemeersch, Geert Kelchtermans, Pol Ghesquière
Pagina's: 471 - 481 - Speech Envelope Enhancement Instantaneously Effaces Atypical Speech Perception in Dyslexia.(2019)
Auteurs: Tilde Van Hirtum, Pol Ghesquière, Jan Wouters
Pagina's: 1242 - 1252 - Verschillen tussen leerlingen in onderwijs(2019)
Auteurs: Bieke De Fraine, Machteld Vandecandelaere, Karine Verschueren, Hilde Colpin, Pol Ghesquière, Karlien De Jaeger, Andy Thys
Pagina's: 271 - 313 - Als leren pijn doet. Kinderen met een leerstoornis opvoeden en begeleiden(2018)
Auteurs: Pol Ghesquière, Walter Hellinckx
Aantal pagina's: 192 - Neural organization of ventral white matter tracts parallels the initial steps of reading development: A DTI tractography study(2018)
Auteurs: Jolijn Vanderauwera, Jan Wouters, Maaike Vandermosten, Pol Ghesquière
Pagina's: 32 - 40