Onderzoeker
Ruben Vanderlinde
- Trefwoorden:Lerarenopleiding, Professionele ontwikkeling
- Disciplines:Lerarenopleiding en professionele ontwikkeling van leerkrachten, Permanente educatie en levenslang leren, Onderwijskunde op mesoniveau, Lerarenopleiding, Hoger onderwijs
Affiliaties
- Vakgroep Onderwijskunde (Departement)
Lid
Vanaf1 mrt 2006 → Heden
Projecten
1 - 10 of 24
- LOONT LerarenOpleidingOnderzoekNeTwerkVanaf1 nov 2022 → HedenFinanciering: BOF - onderzoeksorganisaties
- Een onderzoek naar het effect van een blended professionaliseringsprogramma op TAalstimulerende COmpetentieS van kleuterleerkrachten (TACOS)Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- De sociale dimensie van institutionele veranderingen: een sociaal netwerkperspectief op de implementatie van educatieve masteropleidingen in instellingen voor hoger onderwijsVanaf1 mrt 2022 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- ESTAFETT: Exploratie, STudie en Valorisatie van Effecten van TeamTeaching op leerlingen en leraren. Voorbij de perceptie.Vanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Video-annotatie als tool om duurzame feedbackpraktijken voor LIO's te ontwerpen en implementerenVanaf1 sep 2021 → 31 aug 2023Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- DIGISTEM - Studenten lerarenopleiding creëren digitale krachtige leeromgevingen voor STEMVanaf1 sep 2021 → 31 aug 2023Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Duaal Leren in de Educatieve Masteropleidingen: Vakgroepen als Professionele LeergemeenschappenVanaf1 apr 2021 → 30 jun 2023Financiering: ESF
- Blended learning in het Vlaams secundair onderwijs: van noodzaak naar structurele implementatieVanaf1 mrt 2021 → 28 feb 2022Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Wetenschappelijke opdracht professor Ruben VanderlindeVanaf1 feb 2020 → 31 dec 2021Financiering: FWO Prijzen en sabbaticals (vroeger FWO onbepaald)
- De professionele identiteit van beginnende leraren versterkenVanaf1 jan 2020 → 31 aug 2022Financiering: VLIR-UOS Zuidinitiatieven
Publicaties
1 - 10 van 185
- A pedagogy of teacher educator development : lessons learned and future considerations(2024)
Auteurs: Eline Vanassche, Paulien Meijer, Helma Oolbekkink-Marchand, Ruben Vanderlinde, Brandon Butler, Shawn Bullock
Pagina's: 197 - 213 - Lifelong learning through teacher design teams for interdisciplinary teaching in secondary vocational education : the perspective of different stakeholders(2024)Series: Education and human development
Auteurs: Tina Gryson, Katrien Strubbe, Tony Valcke, Ruben Vanderlinde, Filippo Gomez Paloma
Aantal pagina's: 1 - A leadership perspective on program coherence in secondary teacher education(2023)
Auteurs: Pieter Flamand, Ruben Vanderlinde, Melissa Tuytens
Aantal pagina's: 1 - Aandacht voor effectief lesgeefgedrag tijdens het mentoringsgesprek : een grootschalig vragenlijstonderzoek bij mentoren in Vlaanderen(2023)
Auteurs: Aron Decuyper, Hanne Tack, Ruben Vanderlinde
Pagina's: 91 - 105 - Teaching in a shared classroom : unveiling the effective teaching behavior of beginning team teaching teams using a qualitative approach(2023)
Auteurs: Dries Marien, Ruben Vanderlinde, Elke Struyf
- Burnout, motivation, and (de-)motivating teaching style in different phases of a teaching career(2023)
Auteurs: Silke Hellebaut, Leen Haerens, Ruben Vanderlinde, Katrien De Cocker
- Een reflectie-instrument voor teamteachers : samenwerking en gedeelde verantwoordelijkheid tussen leraren(2023)
Auteurs: Aron Decuyper, Hanne Tack, Bénédicte Vanblaere, Mathea Simons, Ruben Vanderlinde
Pagina's: 14 - 20 - InFo-TED : bringing policy, research, and practice together around teacher educator development(2023)Series: Advances in research on teaching
Auteurs: Eline Vanassche, Frances Rust, Paul Conway, Kari Smith, Hanne Tack, Ruben Vanderlinde, Cheryl Craig, Juanjo Mena, Ruth Kane
Pagina's: 211 - 229 - Who chooses whom for professional interaction? A sociometric inquiry into teacher leadership(2023)
Auteurs: Köksal Banoğlu, Ruben Vanderlinde, Münevver Çetin
Pagina's: 1053 - 1071 - Role of school principals’ technology leadership practices in building a learning organization culture in public K-12 schools(2023)
Auteurs: Köksal Banoğlu, Ruben Vanderlinde, Münevver Çetin, Koen Aesaert
Pagina's: 66 - 91