< Terug naar vorige pagina
Onderzoeker
Thomas De Baets
- Disciplines:Muziekpedagogiek
Affiliaties
- Onderzoekseenheid Music & Drama, Leuven (Onderzoekseenheid)
Lid
Vanaf27 sep 2021 → Heden - Centrum voor Onderwijsvernieuwing en de Ontwikkeling van Leraar en School (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 jan 2018 → Heden - Geassocieerde Faculteit Kunsten (Faculteit)
Lid
Vanaf1 jan 2011 → 31 dec 2017 - Onderzoeksgroep Musicologie, Leuven (Onderzoeksgroep)
Lid
Vanaf1 jan 2008 → 30 sep 2009
Projecten
1 - 10 of 11
- Muzikale competenties in muziekpedagogische improvisatie: Fenomenologie en ontwikkeling.Vanaf15 dec 2023 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Van Toeten Noch Blazen. Een pedagogische studie naar de imagoproblematiek van HaFa orkesten en de rol van volwassen debutantenVanaf4 aug 2022 → 11 okt 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Van sprekend zingen tot zingend spreken in hedendaagse operaopvoeringVanaf12 nov 2020 → 1 jul 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De praktijk van verandering: reconstructie en realisatie van onderwijsvernieuwing in het DKO-muziekVanaf1 sep 2020 → 31 aug 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- The Young Person’s Guide to Orchestration: Orkestreren voor symfonisch jeugdorkestVanaf22 okt 2019 → 22 okt 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Dirigeren en gedirigeerd worden: op zoek naar een radicaal 'klassieke' herconceptualisering van algemene muzikale vormingVanaf1 sep 2018 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Throw them in the deep end. Het potentieel van muzikale improvisatie in het verbinden van participatieve muziekprojecten en formele muziekeducatie.Vanaf21 mrt 2018 → 22 mrt 2024Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het mobiele eye-tracking lab: een draagbaar en gedeeld meetinstrumentVanaf1 okt 2016 → 30 sep 2018Financiering: Fonds Recuperatie Fiscale Vrijstelling
- De rol van kijkgedrag in multimodaal interactiemanagement. Een interdisciplinaire studie van gesproken taal, gebarentaal en muzikale interactieVanaf1 okt 2016 → 30 sep 2020Financiering: BOF - Geconcert. Onderzoeksacties vanaf 1994
- Kijkgedrag in muzikale interactieVanaf17 aug 2016 → 11 dec 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
21 - 30 van 55
- De koppige muziekdocent(2021)
Auteurs: Thomas De Baets
Pagina's: 20 - 23 - "Ach, wat ze leren is bijkomstig": Muziek in het basisonderwijs kwaliteitsvol evalueren(2021)
Auteurs: Thomas Geudens, Thomas De Baets
Pagina's: 43 - 45 - Informal learning in music(2021)
Auteurs: Tine Castelein, Thomas De Baets
Pagina's: 46 - 47 - Kunst in het leerplichtonderwijs: voorwaarden en bedreigingen(2021)
Auteurs: Thomas De Baets
Pagina's: 384 - 388 - Muziekpedagogiek in beweging. Typisch muziek!(2021)
Auteurs: Thomas De Baets
Aantal pagina's: 120 - A space for collaborative creativity. How collective improvising shapes 'a sense of belonging'(2021)
Auteurs: Filip Verneert, Thomas De Baets
Pagina's: 1 - 17 - Eye gaze in musical interaction(2020)
Auteurs: Sarah Vandemoortele, Thomas De Baets, Mark Reybrouck, Kurt Feyaerts
- Twee en ondeelbaar: 'Eendracht maakt macht' in de educatieve masteropleiding(2020)
Auteurs: Thomas Geudens, Thomas De Baets
Pagina's: 30 - 32 - Mahler is a DJ. Reconducting classical music education(2020)
Auteurs: Wiebe Sieds Koopal, Joris Vlieghe, Thomas De Baets
Pagina's: 220 - 238 - Ik twijfel dus ik ben (muziekdocent)(2018)
Auteurs: Thomas De Baets
Pagina's: 55 - 56