Onderzoeker
Wendelien Vantieghem
- Trefwoorden:diversiteit & gender in onderwijs
- Disciplines:Inclusief en speciaal onderwijs, Sociologie van sociale klasse, Sociologie van het onderwijs, Onderwijsbeleid, Sociologie van gender- en genderrelaties, Groeps- en interpersoonlijke relaties, Gender, seksualiteit en educatie, Radicale en kritische sociologie, feministische studies, Ras- en etnische relaties
Affiliaties
- Vakgroep Volksgezondheid en Eerstelijnszorg (Departement)
Lid
Vanaf1 mrt 2020 → 31 jan 2021 - Vakgroep Taalkunde (Departement)
Lid
Vanaf1 jan 2016 → Heden - Vakgroep Sociologie (Departement)
Lid
Vanaf1 jan 2012 → 25 sep 2016
Projecten
1 - 10 of 18
- Hoe om te gaan met gevoelige discours en thema's rond dekolonialiteit en diversiteit in het hoger onderwijsVanaf1 sep 2023 → HedenFinanciering: VLIR-UOS Global Minds
- Benutten van talige diversiteit in de klas: Een workshop rond Functioneel Meertalig Leren (FML) voor leerkrachtenVanaf1 mei 2023 → HedenFinanciering: BOF - diverse
- Decoloniale communicatie in instellingen voor hoger onderwijs: Nieuwe kaders verkennen.Vanaf1 mei 2023 → HedenFinanciering: VLIR-UOS Global Minds
- Meertaligheid in het Vlaams Secundair Onderwijs: De Dynamieken van het TalenbeleidVanaf1 mei 2023 → 31 mrt 2024Financiering: BOF - doctorale mandaten
- Hefbomen voor de betrokkenheid van ouders bij het leren, met bijzondere aandacht voor taalverwerving NederlandsVanaf1 nov 2022 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming (pre memore - niet toekenbaar)
- Een onderzoek naar het effect van een blended professionaliseringsprogramma op TAalstimulerende COmpetentieS van kleuterleerkrachten (TACOS)Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Diversiteitsscreening Onderwijs (DISCO): evidence-based, gebruiksvriendelijke en geautomatiseerde feedback voor scholen en gemeenten.Vanaf1 okt 2022 → 30 sep 2023Financiering: BOF - diverse
- emeente Temse en Steunpunt Diversiteit en Leren UGent: Diversiteitsscreening Onderwijs (DISCO)Vanaf1 sep 2022 → 31 aug 2023Financiering: Steden en gemeenten
- HOI - Hoger Onderwijs voor Iedereen: Een intersectionele analyse van in- en uitsluitingsmechanismen in het hoger onderwijsVanaf1 apr 2022 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Stad Gent: organisatie van een zomerschoolVanaf15 mrt 2022 → 31 dec 2022Financiering: Steden en gemeenten
Publicaties
11 - 20 van 51
- Practices of teacher educators to deal with diversity(2021)
Auteurs: Benjamin Ponet, Hanne Tack, Wendelien Vantieghem, Ruben Vanderlinde
Aantal pagina's: 1 - Hoe lerarenopleiders omgaan met diversiteit : naar een conceptueel raamwerk(2021)
Auteurs: Benjamin Ponet, Hanne Tack, Wendelien Vantieghem, Piet Van Avermaet, Ruben Vanderlinde
Pagina's: 45 - 60 - Teacher expectations of multilingual students’ achievement : can teachers accurately predict science performance on a linguistically accommodated test?(2021)
Auteurs: Fauve De Backer, Wendelien Vantieghem, Koen Van Gorp, Stef Slembrouck, Piet Van Avermaet
Pagina's: 207 - 232 - How teacher educators deal with diversity : a Flemish perspective(2021)
Auteurs: Benjamin Ponet, Hanne Tack, Wendelien Vantieghem, Piet Van Avermaet, Ruben Vanderlinde
Aantal pagina's: 1 - The impact of gender variance on adolescents’ wellbeing : does the school context matter?(2020)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Mieke Van Houtte
Pagina's: 1 - 34 - Professional vision of inclusive classrooms : a validation of teachers’ reasoning on differentiated instruction and teacher-student interactions(2020)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Iris Roose, Esther Gheyssens, Júlia Griful-Freixenet, Karolien Keppens, Ruben Vanderlinde, Katrien Struyven
- Exploring the interrelationship between Universal Design for Learning (UDL) and Differentiated Instruction (DI) : a systematic review(2020)
Auteurs: Júlia Griful-Freixenet, Katrien Struyven, Wendelien Vantieghem, Esther Gheyssens
- Inclusie : de controverse voorbij!(2019)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Inge Van de Putte
Pagina's: 271 - 279 - Inclusief onderwijs : wie wordt er beter van?(2019)
Auteurs: Inge Van de Putte, Wendelien Vantieghem
Pagina's: 47 - 57 - Implementatie van een instrument om de attitude en het bekwaamheidsgevoel ten aanzien van diversiteit mee in kaart te brengen(2019)Series: Praktijkgerichte leergemeenschappen onderwijsonderzoek
Auteurs: Iris Roose, Wendelien Vantieghem, Wouter Schelfhout, Karin Goosen, Piet Van Avermaet, Tom Smits, Paul Janssenswillen
Pagina's: 157 - 163