Onderzoeker
Wendelien Vantieghem
- Trefwoorden:diversiteit & gender in onderwijs
- Disciplines:Inclusief en speciaal onderwijs, Sociologie van sociale klasse, Sociologie van het onderwijs, Onderwijsbeleid, Sociologie van gender- en genderrelaties, Groeps- en interpersoonlijke relaties, Gender, seksualiteit en educatie, Radicale en kritische sociologie, feministische studies, Ras- en etnische relaties
Affiliaties
- Vakgroep Volksgezondheid en Eerstelijnszorg (Departement)
Lid
Vanaf1 mrt 2020 → 31 jan 2021 - Vakgroep Taalkunde (Departement)
Lid
Vanaf1 jan 2016 → Heden - Vakgroep Sociologie (Departement)
Lid
Vanaf1 jan 2012 → 25 sep 2016
Projecten
1 - 10 of 18
- Hoe om te gaan met gevoelige discours en thema's rond dekolonialiteit en diversiteit in het hoger onderwijsVanaf1 sep 2023 → HedenFinanciering: VLIR-UOS Global Minds
- Benutten van talige diversiteit in de klas: Een workshop rond Functioneel Meertalig Leren (FML) voor leerkrachtenVanaf1 mei 2023 → HedenFinanciering: BOF - diverse
- Decoloniale communicatie in instellingen voor hoger onderwijs: Nieuwe kaders verkennen.Vanaf1 mei 2023 → HedenFinanciering: VLIR-UOS Global Minds
- Meertaligheid in het Vlaams Secundair Onderwijs: De Dynamieken van het TalenbeleidVanaf1 mei 2023 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- Hefbomen voor de betrokkenheid van ouders bij het leren, met bijzondere aandacht voor taalverwerving NederlandsVanaf1 nov 2022 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming (pre memore - niet toekenbaar)
- Een onderzoek naar het effect van een blended professionaliseringsprogramma op TAalstimulerende COmpetentieS van kleuterleerkrachten (TACOS)Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Diversiteitsscreening Onderwijs (DISCO): evidence-based, gebruiksvriendelijke en geautomatiseerde feedback voor scholen en gemeenten.Vanaf1 okt 2022 → 30 sep 2023Financiering: BOF - diverse
- emeente Temse en Steunpunt Diversiteit en Leren UGent: Diversiteitsscreening Onderwijs (DISCO)Vanaf1 sep 2022 → 31 aug 2023Financiering: Steden en gemeenten
- HOI - Hoger Onderwijs voor Iedereen: Een intersectionele analyse van in- en uitsluitingsmechanismen in het hoger onderwijsVanaf1 apr 2022 → HedenFinanciering: BOF - projecten
- Stad Gent: organisatie van een zomerschoolVanaf15 mrt 2022 → 31 dec 2022Financiering: Steden en gemeenten
Publicaties
31 - 40 van 51
- Are Girls more resilient to gender-conformity pressure? The association between gender-conformity pressure and academic self-efficacy(2015)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Mieke Van Houtte
Aantal pagina's: 1 - Hoe kijken we naar 'gender'(2015)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Ellen Huyge, Dimitri Van Maele, Nathalie Michalek, Nadine Engels, Ferre Laevers, Mieke Van Houtte
Pagina's: 25 - 38 - De impact van genderstereotypen op de identiteitsontwikkeling van jongeren(2015)
Auteurs: Marian De Groof, Wendelien Vantieghem, Mieke Van Houtte, Ferre Laevers
Pagina's: 21 - 24 - Denken jongens en meisjes anders over gender(2015)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Dimitri Van Maele, Nathalie Michalek, Nadine Engels, Ferre Laevers, Mieke Van Houtte
Pagina's: 134 - 146 - Are girls more resilient to gender-conformity pressure? The association between gender-conformity pressure and academic self-efficacy(2015)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Mieke Van Houtte
Pagina's: 1 - 15 - Transcending the gender dichotomy in educational gender gap research: the association between gender identity and academic self-efficacy(2014)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Hans Vermeersch, Mieke Van Houtte
Pagina's: 369 - 378 - Why 'gender' disappeared from the gender gap: (re-)introducing gender identity theory to educational gender gap research(2014)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Hans Vermeersch, Mieke Van Houtte
Pagina's: 357 - 381 - Een moeizame start van de secundaire schoolloopbaan: de rol van genderidentiteit en schoolverbondenheid(2014)
Auteurs: Dimitri Van Maele, Ellen Huyge, Wendelien Vantieghem, Mieke Van Houtte, Bram Spruyt, Jessy Siongers
Pagina's: 157 - 173 - De genderkloof: jongens op de rand?!(2013)
Auteurs: Wendelien Vantieghem, Marian De Groof, Dimitri Van Maele, Elke Govaerts, Mieke Van Houtte
Pagina's: 20 - 23 - Surveyonderzoek 2022 : hoe lerarenopleiders omgaan met diversiteit : Vlaanderenbreed raport
Auteurs: Benjamin Ponet, Hanne Tack, Wendelien Vantieghem, Ruben Vanderlinde