< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk
Faculty
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 sep 2004 → Heden
Trefwoorden:Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Projecten
51 - 60 of 113
- Onderzoek naar de basis van symbolische getalbegripVanaf1 okt 2019 → 30 sep 2021Financiering: BOF - projecten
- Ervoor zorgen dat voorlezen telt. De bijdrage van leerkracht- en prentenboekkenmerkenVanaf1 okt 2019 → 24 mei 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Triadisch mentorschap als discursieve praktijk: Complexiteiten, mogelijkheden, en perspectievenVanaf1 okt 2019 → 10 jan 2024Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het potentieel van digitaal gepersonaliseerd leren in de praktijk gebrachtVanaf1 sep 2019 → 22 mei 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Meta-analyse in de context van psychologische theorie-ontwikkelingVanaf1 sep 2019 → 16 jun 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het stimuleren van menselijk kapitaal in de 21e eeuwVanaf1 apr 2019 → 31 jul 2022Financiering: Andere Eu-programma's en intiatieven
- (Her)kaderen en (her)positioneren van de professionaliteit van de lerarenopleiderVanaf23 feb 2019 → 30 sep 2020Financiering: BOF - projecten
- Kinderen thuis voorbereiden op MR-scanning met een kosmonautisch virtual reality-sprookjeVanaf1 jan 2019 → 31 dec 2021Financiering: H2020 - Europees Instituut voor Innovatie en Technologie
- Probleem van schooluitval en herintegratie van meisjes in de Democratische Republiek Congo van 1960 tot 2010.Vanaf10 dec 2018 → 10 dec 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De onderwijspraktijk ge(re)construeerd: Relaties, tijd en ruimteVanaf1 dec 2018 → 30 nov 2023Financiering: BOF - tenure track
Publicaties
1 - 10 van 907
- Belgian images of the psycho-pedagogical potential of the congolese during the colonial era, 1908-1960(2012)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 201 - 222 - Introduction(2015)
Auteurs: Lynn Fendler, Marc Depaepe
Pagina's: 867 - 871 - Ovide Decroly (1871-1932) : Une approche atypique?(2022)
Auteurs: Marc Depaepe
- Koloniaal onderwijs in Congo: meer dan paternalistisch eenrichtingsverkeer?(2020)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 314 - 324 - La Grande Guerre et les idées de réformes scolaires en Belgique: Le rôle catalytique des initiatives pour les mutilés et réfugiés de guerre(2014)
Auteurs: Pieter Verstraete, Marc Depaepe
Pagina's: 329 - 345 - Stand und Probleme der Historiographie der empirischen Erziehungswissenschaft. Metareflexionen über eine zwanzig Jahre alte forschung als Einfürung in die Tagung "Geschichte der empirischen Pädagogik/Erziehungswissenschaft(2010)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 13 - 50 - Colonial education in the Congo - a question of "uncritical" pedagogy until the bitter end? La educatión en el Congo, ¿una cuestión de pedagogiá "acrítica" hasta el amargo final? L'education coloniale au Congo - une question de pédagogie "non-critique" jusqu'à la fin?(2017)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 2 - 26 - De historiografie van het Belgisch kleuteronderwijs nader bekeken(2011)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 101 - 122 - "Alternative" education in Flanders, 1960-2000: transformation of knowledge in a neo-liberal context(2009)
Auteurs: Tom De Coster, Frank Simon, Marc Depaepe
Pagina's: 645 - 671 - An ambitious cultural history of education - yes please! But hopefully one that will transcend the boundaries of its own culture(2020)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 225 - 229