< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, Campus Kulak Kortrijk
Faculty
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 sep 2004 → Heden
Trefwoorden:Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Projecten
81 - 90 of 113
- De impact van een vorm- of betekenisgerichte aanpak op woordenschatverwerving in een vreemde taal: Een gedragsmatige en neurologische studie.Vanaf1 jan 2016 → 31 dec 2019Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Kleine beetjes maken veel: Multilevel meta-analyse van single-case experimentele dataVanaf1 dec 2015 → 11 okt 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Multiniveaumodellen voor single-subject experimentele data: Het omgaan met complexe data en designs.Vanaf1 aug 2015 → 31 jul 2018Financiering: Andere int. instellingen niet elders genoemd
- Psychometrie van MOOCs: Hoe vaardigheid te meten?Vanaf27 mrt 2015 → 13 sep 2019Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Meta-analyse van afhankelijke effectgroottes: Een multiniveaubenadering.Vanaf1 jan 2015 → 31 dec 2018Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Drieniveau analyse van single-case experimentele data: Kenmerken en methodologische uitdagingen.Vanaf1 okt 2014 → 17 jul 2016Financiering: FWO mandaten
- Geïntegreerd STEM-onderwijs: Leerkrachtattitudes, klaspraktijken en leerresultaten van leerlingenVanaf9 sep 2014 → 17 sep 2018Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De plaats van het universitaire college: een vergelijkende analyse van de praktijk en ervaring van colleges in een fysische en digitale ruimteVanaf1 jan 2014 → 31 dec 2017Financiering: FWO Onderzoeksproject
- Ontrafeling van de ontwikkeling van "pedagogical content knowledge" over het vak FransVanaf1 okt 2013 → 30 sep 2017Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- De neurocognitieve ontwikkeling van symbolische getalrepresentaties.Vanaf1 okt 2013 → 6 jan 2020Financiering: FWO mandaten
Publicaties
1 - 10 van 903
- Educational Research: The importance and effects of institutional spaces(2013)
Auteurs: Paul Smeyers, Marc Depaepe
Aantal pagina's: 221 - La vía unidireccional belga en materia de enseñanza colonial en el Congo: una historia de consideraciones sencillas y efectos complejos(2019)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 81 - 106 - Perspectiva histórica de la continuidad y el cambio en la historia de la escuela: ¿una paradoja de la "nueva" historia cultural de la educación?(2008)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 173 - 204 - Writing histories of Congolese colonial and post-colonial education. A historiographical view from Belgium(2014)
Auteurs: Marc Depaepe, Barnita Bagchi, Eckhardt Fuchs, Kate Rousmaniere
Pagina's: 41 - 60 - Articulating, reclaiming and celebrating the professionalism of teacher educators in England(2020)
Auteurs: Eline Vanassche
Pagina's: 50 - 63 - Listening to an educational podcast while walking or jogging: Can students really multitask?(2011)
Auteurs: Joke Coens, Jorge Cottyn, Geraldine Clarebout
Pagina's: 23 - 33 - Enkele reflecties over de herdenking van oorlog en onderwijs en de representatie daarvan(2015)
Auteurs: Marc Depaepe
Pagina's: 4 - 11 - El Conocimiento Escolar en Disputa en Chile: el caso del currículum fracasado de 1992(2018)
Auteurs: Sebastián Neut
Pagina's: 614 - 638 - Introduction: Teaching, Learning, and Enacting of Self-Study Research Methodology: A Readers' Guide(2018)
Auteurs: Eline Vanassche
Pagina's: IX - XIIAantal pagina's: 4 - Sometimes a llittle distance is needed to see what really happened(2012)
Auteurs: Marc Depaepe, Carla Aubry, Michael Geiss, Veronika Magyar-Haas, Damian Miller
Pagina's: 223 - 240