School en Politiek (SeP)

Organisatieprofiel:Het onderzoeksteam richt zich op het raakvlak tussen onderwijs en beleid. Dit behelst zowel beleidsrelevant onderzoek, als theoretisch onderzoek naar de invloed van scholen op burgerschapsopvattingen en politieke kennis. Het beleidsrelevant onderzoek richt zich in eerste instantie naar gelijke onderwijskansen in het Vlaams onderwijs, de financiering van het onderwijs, de sociografie van de leraren in Vlaanderen. Daarnaast heeft de onderzoeksgroep expertise opgebouwd inzake het gebruik van administratieve gegevensbestand om populatiegegevens omtrent het opleidingsniveau van de bevolking in kaart te brengen. Het fundamenteel onderzoek richt zich naar de invloed van scholen en leraren op de vorming van politieke houdingen en politieke kennis bij adolescenten (politieke socialisatie).

Trefwoorden:POLITIEKE SOCIOLOGIE, GELIJKE KANSEN, SCHOOLREGLEMENT, ONDERWIJSONDERZOEK, REGISTRATIEGEBASEERDE CENSUS

Disciplines:Andere economie en bedrijfskunde, Onderwijscurriculum, Onderwijssystemen, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Specialistische studies in het onderwijs, Andere pedagogische en onderwijswetenschappen, Toegepaste sociologie, Beleid en administratie, Sociale psychologie, Sociale stratificatie, Sociale theorie en sociologische methoden, Sociologie van levensloop, gezin en gezondheid, Andere sociologie en antropologie, Burgerschap, immigratie en politieke ongelijkheid, Internationale en vergelijkende politiek, Multilevel governance, Nationale politiek, Politiek gedrag, Politieke organisaties en instellingen, Politieke theorie en methodologie, Openbaar bestuur, Andere politieke wetenschappen