< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE)
Research Unit
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 okt 1997 → Heden
Organisatieprofiel:
De onderzoekseenheid School- en Adolescent Development focust op de ontwikkeling aan de studie van de kinderen en adolescenten binnen scholen en andere sociale contexten.
Trefwoorden:School Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Projecten
101 - 110 of 157
- Begaafde kinderen helpen om hun volledig potentieel te realiseren: de wisselwerking tussen leerkrachten en kinderenVanaf1 okt 2015 → 31 okt 2020Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven, FWO Strategische Onderzoeksbeurs
- Aspecten van religieuze en spirituele betekenissystemen bij psychologisch functioneren op latere leeftijdVanaf1 okt 2015 → 1 okt 2019Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Geheugenverlies, betekenisverlies? Een beter begrip van betekenisgeving in Alzheimer patiëntenVanaf1 okt 2015 → 31 dec 2020Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven, FWO mandaten
- Betekenisgeving op hoge leeftijd: Een longitudinale benadering.Vanaf1 okt 2015 → 30 sep 2017Financiering: BOF - Andere acties
- Betekenisgeving op hoge leeftijd: Een longitudinale benadering.Vanaf1 okt 2015 → HedenFinanciering: BOF - ZAP BOF mandaten
- Identiteitsvorming en eetstoornissymptomatology in algemene en klinische populatieVanaf1 okt 2015 → 20 sep 2021Financiering: FWO mandaten
- Effecten van het KiVa anti-pest programma in Vlaamse lagere scholen: een piloot studie.Vanaf1 sep 2015 → 31 dec 2018Financiering: Stichtingen, fondsen e.d. met wetenschappelijk oogmerk
- Naar een betere communicatie over vroegtijdige zorgplanning bij personen met dementie in de Vlaamse woonzorgcentra: 'we DECide optimised'Vanaf30 mrt 2015 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Gezamenlijke ontwikkeling van internalizerend probleemgedrag in de adolescentie: Genetische en temperamentele oorsprong.Vanaf1 jan 2015 → 31 dec 2018Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- De effecten van mentale representaties van leerkrachten van dyadische leraar-leerlingrelaties op sociale informatieverwerking: Nieuwe inzichten gebaseerd op affectief priming onderzoekVanaf1 jan 2015 → 31 dec 2017Financiering: FWO Krediet aan Navorser
Publicaties
1 - 10 van 1387
- Praktijkvoorbeelden uit diverse maatschappelijke sectoren. Onderwijs : Intercultuele competentie in het onderwijs(2011)
Auteurs: Joke Simons
Pagina's: 23 - Identity processes and statuses in post-Soviet Georgia: Exploration processes operate differently(2015)
Auteurs: Koen Luyckx
Pagina's: 197 - 209 - Sense of community, identity statuses, and loneliness in adolescence: A cross-national study on Italian and Belgian youth(2014)
Auteurs: Luc Goossens
Pagina's: 414 - 432 - Teacher-student relationships and engagement of high-ability students: An exploration from the perspective of the academic risk hypothesis(2023)
Auteurs: Nina Steenberghs, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 249 - 273 - PERCEIVED SATISFACTION WITH CHRONIC PAIN CARE IN GERMAN PATIENTS WITH FIBROMYALGIA (FM)(2021)
Auteurs: Jessie Dezutter
Pagina's: 1467 - 1468 - Family Climate of Adolescents with and Without Type 1 Diabetes: Longitudinal Associations with Psychosocial Adaptation(2013)
Auteurs: Lies Christine Missotten, Koen Luyckx
Pagina's: 344 - 354 - Trust Development as an Expectancy-learning Process: Testing Contingency Effects.(2019)
Auteurs: Guy Bosmans, Chloë Finet, Dirk Hermans
- Let eating disorder patients decide: Providing choice may reduce early drop-out from inpatient treatment(2009)
Auteurs: Walter Vandereycken, Maarten Vansteenkiste
Pagina's: 177 - 183 - Teacher-child relationships and indiscriminate friendliness in early elementary school children: Measurement, challenges, and protective effects(2013)
Auteurs: Noortje Vervoort, Karine Verschueren, Guy Bosmans
Aantal pagina's: 202 - Adolescent loneliness: Genetic origins and environmental influences(2018)
Auteurs: Annette Spithoven, Luc Goossens, Patricia Bijttebier