< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE)
Research Unit
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 okt 1997 → Heden
Organisatieprofiel:
De onderzoekseenheid School- en Adolescent Development focust op de ontwikkeling aan de studie van de kinderen en adolescenten binnen scholen en andere sociale contexten.
Trefwoorden:School Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Projecten
121 - 130 of 157
- Identiteit en chronische ziekte: Een biopsychosociale analyse van het ziekte-integratie continuum.Vanaf1 jan 2014 → 31 dec 2017Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Cognitief functioneren en gedragsmatige ontwikkeling van internationaal geadopteerde kinderen: de rol van pre-adoptie ervaringen en van opvoeding in het adoptiegezinVanaf1 dec 2013 → 22 jun 2018Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De ontwikkeling van executieve functies bij de overgang van kleuteronderwijs naar het lager onderwijs. De rol van de thuis- en schoolomgeving en de invloed op schools presteren.Vanaf1 okt 2013 → 1 okt 2017Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Waarom blijven eenzame mensen eenzaam? Een onderzoek naar in stand houdende factoren van chronische eenzaamheid bij adolescenten.Vanaf1 okt 2013 → 30 sep 2017Financiering: FWO mandaten
- Loopbaanvaardigheden in kansarme gemeenschappen. Inzichten uit een studie in een Zuid-Afrikaanse 'township'-schoolVanaf1 okt 2013 → 26 mei 2020Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Het inzetten van je zelfwaarde op succes: Ontwikkelingsverloop, gevolgen en voorlopers van contingente zelfwaardering.Vanaf1 okt 2013 → 30 sep 2014Financiering: BOF - Andere acties
- Strategies project: genetische en epigenetische aspecten. Depressieve symptomen in de adolescentie: genen & omgeving.Vanaf1 aug 2013 → 5 mrt 2018Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- 12.01 Buitenschoolse hulpverlening en zorg op school: samenhang, afstemming en verklarende factoren.Vanaf1 mei 2013 → 30 nov 2015Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Inzetten op diversiteit: Een multi-methoden onderzoek naar sociale insluiting en schoolsucces van minderheidsjongerenVanaf1 mrt 2013 → 21 nov 2016Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Gehechtheid bij lagereschoolkinderen en depressieve symptomen: De rol van een verhoogde focus op moeder tijdens stressverhoogde focus op moeder tijdens stressVanaf1 nov 2012 → 23 mrt 2017Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
Publicaties
1 - 10 van 1373
- Praktijkvoorbeelden uit diverse maatschappelijke sectoren. Onderwijs : Intercultuele competentie in het onderwijs(2011)
Auteurs: Joke Simons
Pagina's: 23 - Identity processes and statuses in post-Soviet Georgia: Exploration processes operate differently(2015)
Auteurs: Koen Luyckx
Pagina's: 197 - 209 - Sense of community, identity statuses, and loneliness in adolescence: A cross-national study on Italian and Belgian youth(2014)
Auteurs: Luc Goossens
Pagina's: 414 - 432 - Teacher-student relationships and engagement of high-ability students: An exploration from the perspective of the academic risk hypothesis(2023)
Auteurs: Nina Steenberghs, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 249 - 273 - PERCEIVED SATISFACTION WITH CHRONIC PAIN CARE IN GERMAN PATIENTS WITH FIBROMYALGIA (FM)(2021)
Auteurs: Jessie Dezutter
Pagina's: 1467 - 1468 - Family Climate of Adolescents with and Without Type 1 Diabetes: Longitudinal Associations with Psychosocial Adaptation(2013)
Auteurs: Lies Christine Missotten, Koen Luyckx
Pagina's: 344 - 354 - Trust Development as an Expectancy-learning Process: Testing Contingency Effects.(2019)
Auteurs: Guy Bosmans, Chloë Finet, Dirk Hermans
- Academic (under)achievement of intellectually gifted students in the transition between primary and secondary education: An individual learner perspective(2019)
Auteurs: Karine Verschueren
Pagina's: 2533 - Let eating disorder patients decide: Providing choice may reduce early drop-out from inpatient treatment(2009)
Auteurs: Walter Vandereycken, Maarten Vansteenkiste
Pagina's: 177 - 183 - Teacher-child relationships and indiscriminate friendliness in early elementary school children: Measurement, challenges, and protective effects(2013)
Auteurs: Noortje Vervoort, Karine Verschueren, Guy Bosmans
Aantal pagina's: 202