< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE)
Research Unit
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 okt 1997 → Heden
Organisatieprofiel:
De onderzoekseenheid School- en Adolescent Development focust op de ontwikkeling aan de studie van de kinderen en adolescenten binnen scholen en andere sociale contexten.
Trefwoorden:School Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Huidige onderzoekers
21 - 30 of 43 results
- Chloë Finet (Lid)
- Flore Geukens (Lid)
- Luc Goossens (Lid)
- Sofie Hendrix (Lid)
- Yentl Koopmans (Lid)
- Jeroen Lavrijsen (Lid)
- Anouck Lubon (Lid)
- Marlies Maes (Lid)
- Alicia Ramos (Lid)
- Koen Raymaekers (Lid)
Projecten
21 - 30 of 157
- Een onderzoek naar de effecten van een blended professional development programma op kleuteronderwijzers' taalstimulerende competenties(LASCOS)Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Ziekte-identiteit bij adolescenten met een chronische ziekte: Een lange termijn longitudinaal onderzoek tot in jongvolwassenheidVanaf26 sep 2022 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Psychosociaal functioneren bij individuen met een chronische ziekte: Een lange termijn ontwikkelingsperspectief van adolescentie tot jongvolwassenheidVanaf26 sep 2022 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- Kwaliteitsvol Inspirerend Kleuteronderwijs (KIKO)Vanaf1 sep 2022 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming
- Mentale gezondheid van leerlingen en relaties met leerkrachten en peers: Hun samenspel ontrafeldVanaf1 jan 2022 → 31 dec 2023Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Hoera - Dat is moeilijk! De dynamiek van de reacties van studenten op en voorkeuren voor cognitieve uitdagingenVanaf1 jan 2022 → 1 apr 2023Financiering: Buitenl. privé-opdrachtgever - onbepaald
- EEN BLIK OP DE LEERKRACHT ALS OMSTANDER BIJ PESTEN OP SCHOOL: inzicht in helpende en schadelijke reacties van leerkrachten bij pestenVanaf11 dec 2021 → 31 okt 2022Financiering: BOF - postdoctorale mandaten
- Identiteit en het lichaam bij adolescenten en opkomende volwassenen met een chronische ziekte: Een integratief en longitudinaal perspectiefVanaf11 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Voorbij aan het Uiterlijk: Een integratief en longitudinaal perspectief op identiteit en het lichaam bij adolescenten en jongvolwassenenVanaf4 okt 2021 → HedenFinanciering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Betekenis in gedachten: de rol van spontane cognities voor betekenis in het leven in dementieVanaf1 okt 2021 → HedenFinanciering: FWO junior postdoctoraal mandaat
Publicaties
1 - 10 van 1387
- Identity styles and interpersonal behavior in emerging adulthood: The intervening role of empathy(2011)
Auteurs: Ilse Smits, Sarah Doumen, Koen Luyckx, Bart Duriez, Luc Goossens
Pagina's: 664 - 684 - Attachment Anxiety and Depressive Symptoms in Middle Childhood: the Role of Repetitive Thinking about Negative Affect and about Mother(2016)
Auteurs: Magali Van de Walle, Patricia Bijttebier
Pagina's: 615 - 630 - Attachment, self-esteem, and socio-emotional adjustment: there is more than just the mother(2019)
Auteurs: Karine Verschueren
Pagina's: 105 - 109 - Hoe gaan we om met positieve gevoelens en herinneringen? Inzichten uit depressieonderzoek(2016)
Auteurs: Sabine Nelis
Pagina's: 30 - 33 - The time perspective of the Alzheimer caregiver(2012)
Auteurs: Willy Lens
Pagina's: 451 - 469 - Child engagement in the transition to school: Contributions of self-regulation, teacher-child relationships and classroom climate(2012)
Auteurs: Sarah Doumen, Karine Verschueren
Pagina's: 1 - 12 - Are media reports able to cause somatic symptoms attributed to WiFi radiation? An experimental test of the negative expectation hypothesis(2017)
Auteurs: Koen Raymaekers, Omer Van den Bergh
Pagina's: 265 - 271 - Attentional networks in boys with ADHD or autism spectrum disorder and the relationship with effortful control(2017)
Auteurs: Patricia Bijttebier
Pagina's: 228 - 239 - Identity exploration and commitment in late adolescence : correlates of perfectionism and mediating mechanisms on the pathway to well-being(2008)
Auteurs: Koen Luyckx, Bart Soenens, Luc Goossens, Katrien Beckx, Sofie Wouters
Pagina's: 333 - 361 - Chronic pain and meaning in life: Challenge and change(2016)
Auteurs: Jessie Dezutter, Laura Dewitte, Siebrecht Vanhooren
Pagina's: 211 - 226