< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Schoolpsychologie en Ontwikkeling in Context (OE)
Research Unit
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen
Tijdsduur:1 okt 1997 → Heden
Organisatieprofiel:
De onderzoekseenheid School- en Adolescent Development focust op de ontwikkeling aan de studie van de kinderen en adolescenten binnen scholen en andere sociale contexten.
Trefwoorden:School Psychology
Disciplines:Biologische en fysiologische psychologie, Algemene psychologie, Andere psychologie en cognitieve wetenschappen
Projecten
81 - 90 of 157
- Perfectie doet pijn: Identiteitsvorming en lichaamsbeeld doorheen de adolescentie en opkomende volwassenheidVanaf18 sep 2017 → 22 sep 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- De veelzijdige rol van leerkrachten bij pesten onder leerlingen en de wisselwerking met peer relatiesVanaf12 sep 2017 → 10 dec 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Talent in Transitie: Ontwikkeling van Motivatie en Onderpresteren bij Cognitief Sterke Adolescenten na de Overgang Secundair OnderwijsVanaf4 sep 2017 → 5 jun 2023Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Groeipijn: Ontwikkelingstrajecten van niet-suïcidale zelfverwonding doorheen de adolescentie in algemene en klinische steekproevenVanaf1 sep 2017 → 21 mei 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Connectie door Coherentie: Over de Sociale Functie van Coherente Autobiografische HerinneringenVanaf1 sep 2017 → 24 sep 2021Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Onderwijs en zorg op maat van jongeren en hun talentenVanaf1 apr 2017 → 31 mrt 2021Financiering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Wie zoekt, die vindt: Exploratieprofielen in de keuze voor het hoger onderwijsVanaf1 feb 2017 → 17 dec 2022Financiering: Eigen Middelen zoals patrimonium, inschrijvingsgelden, giften, ....
- Ontwikkelingstrajecten van niet-suïcidale zelfverwonding (syndroom) doorheen de adolescentie en opkomende volwassenheid: Een integratief model van persoonlijkheid en identiteit in bevolkings- en klinische steekproeven.Vanaf1 jan 2017 → 31 dec 2020Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Autobiografische geheugencoherentie, emotionele verwerking en exposure behandeling.Vanaf1 jan 2017 → 31 dec 2020Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- De invloed van leerkrachten op victimisatieprocessen bij leerlingen en hun sociaal-emotionele consequentiesVanaf1 jan 2017 → 31 dec 2020Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
Publicaties
1 - 10 van 1387
- Praktijkvoorbeelden uit diverse maatschappelijke sectoren. Onderwijs : Intercultuele competentie in het onderwijs(2011)
Auteurs: Joke Simons
Pagina's: 23 - Identity processes and statuses in post-Soviet Georgia: Exploration processes operate differently(2015)
Auteurs: Koen Luyckx
Pagina's: 197 - 209 - Sense of community, identity statuses, and loneliness in adolescence: A cross-national study on Italian and Belgian youth(2014)
Auteurs: Luc Goossens
Pagina's: 414 - 432 - Teacher-student relationships and engagement of high-ability students: An exploration from the perspective of the academic risk hypothesis(2023)
Auteurs: Nina Steenberghs, Jeroen Lavrijsen, Karine Verschueren
Pagina's: 249 - 273 - PERCEIVED SATISFACTION WITH CHRONIC PAIN CARE IN GERMAN PATIENTS WITH FIBROMYALGIA (FM)(2021)
Auteurs: Jessie Dezutter
Pagina's: 1467 - 1468 - Family Climate of Adolescents with and Without Type 1 Diabetes: Longitudinal Associations with Psychosocial Adaptation(2013)
Auteurs: Lies Christine Missotten, Koen Luyckx
Pagina's: 344 - 354 - Trust Development as an Expectancy-learning Process: Testing Contingency Effects.(2019)
Auteurs: Guy Bosmans, Chloë Finet, Dirk Hermans
- Let eating disorder patients decide: Providing choice may reduce early drop-out from inpatient treatment(2009)
Auteurs: Walter Vandereycken, Maarten Vansteenkiste
Pagina's: 177 - 183 - Teacher-child relationships and indiscriminate friendliness in early elementary school children: Measurement, challenges, and protective effects(2013)
Auteurs: Noortje Vervoort, Karine Verschueren, Guy Bosmans
Aantal pagina's: 202 - Adolescent loneliness: Genetic origins and environmental influences(2018)
Auteurs: Annette Spithoven, Luc Goossens, Patricia Bijttebier