< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Vakgroep Onderwijskunde
Department
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen
Tijdsduur:1 jan 1993 → Heden
Organisatieprofiel:Het onderzoek van de Vakgroep Onderwijskunde spitst zich toe op de volgende thema's:Cultuur en geletterdheidHoger Onderwijs en onderwijsbeleidInnoverende aanpakken in het onderwijsInnovatie in het leerplichtonderwijsKwaliteit van onderwijsLeermoeilijkhedenProfessionele ontwikkeling onderwijsgevendenOnderwijsbeleid en onderwijsmanagementVolwasseneneducatieWetenschappelijke geletterdheid
Trefwoorden:Onderwijskunde
Disciplines:Onderwijskunde
Huidige onderzoekers
11 - 20 of 90 results
- Simon David (Lid)
- Amber De Clerck (Lid)
- Lore De Cock (Lid)
- Inge De Meyer (Lid)
- Lieven De Roeck (Lid)
- Lisa De Schaepmeester (Lid)
- Fien De Smedt (Lid)
- Bram De Wever (Lid)
- Vicky De Windt (Lid)
- Lieselot Declercq (Lid)
Projecten
11 - 20 of 157
- Een sociologisch-historische studie van artistieke waardering, selectie en rechtvaardiging: beoordelingscommissies voor hedendaagse beeldende kunst in Vlaanderen (1965-2015).Vanaf1 jan 2023 → HedenFinanciering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- Interactief voorlezen in meertalige contexten: Het functioneel gebruik van T1 voor woordenschatontwikkeling in T2Vanaf1 nov 2022 → HedenFinanciering: FWO mandaten
- "Woorden bieden wanneer deze radicaal tekortschieten": Een exploratie naar narrativiteit bij herstel van psychoseVanaf1 nov 2022 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- LOONT LerarenOpleidingOnderzoekNeTwerkVanaf1 nov 2022 → HedenFinanciering: BOF - onderzoeksorganisaties
- Verbinding verbreken om verbinding te maken: naar een gezondere relatie met digitale technologieën in werk-, school- en gezinscontextenVanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- OBPWO 2022 - Thema 6: Bouwstenen voor opleiding en professionalisering van (duale) leraren technische en praktijkvakken in arbeidsmarktgerichte opleidingenVanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: Departement Onderwijs en Vorming
- Een onderzoek naar het effect van een blended professionaliseringsprogramma op TAalstimulerende COmpetentieS van kleuterleerkrachten (TACOS)Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: FWO Strategisch Basisonderzoek (SBO)
- Met doelen en motieven naar een meer omvattende benadering van toetsmotivatie: Een multi-level en multi-methodisch onderzoek naar de link tussen toetsmotivatie en toetsprestatie.Vanaf1 okt 2022 → HedenFinanciering: BOF - doctorale mandaten
- Politieke emancipatie via taal - en cultuuronderwijs. Kritisch pedagogisch onderzoek naar de retoriek van culturele geletterdheid gemedieerd door culturele instellingen en cultuurbeleid op Vlaams, Belgisch en Europees niveau.Vanaf1 jul 2022 → 30 apr 2023Financiering: BOF - doctorale mandaten
- Educatief platform Taal, leren, innoveren: duurzaam delen van evidence-based leermateriaalVanaf1 jun 2022 → 31 mei 2023Financiering: BOF - diverse
Publicaties
1 - 10 van 1207
- Aandacht voor ICT in onderwijs: onderzoek, beleid en praktijk in balans? Proceedings VFO-studiedag(2011)
Auteurs: Bram De Wever, Ruben Vanderlinde, Mieke Van Houtte
- Auditory support in linguistically diverse classrooms : factors related to bilingual text-to-speech use(2017)
Auteurs: Evelien Van Laere, Johan van Braak
Pagina's: 79 - 95 - Determinants of Teachers' Recognitions of Self-Regulated Learning Practices in Elementary Education(2009)
Auteurs: Koen Lombaerts, Nadine Engels, Johan van Braak
Pagina's: 163 - 173 - Eliciting teachersU+2019 technological pedagogical knowledge(2017)
Auteurs: Maaike Heitink, Joke Voogt, Petra Fisser, Liesbet Verplanken, Johan van Braak
Pagina's: 96 - 109 - Een oplossing voor het geheime konijn : productieve gesprekken in de kleuterklas(2021)
Auteurs: Carolien Frijns
Pagina's: 24 - 27 - Thuistalen in de Vlaamse basisschool: een hefboom voor het leren?(2013)
Auteurs: Sven Sierens, Griet Ramaut, Piet Van Avermaet
Pagina's: 29 - 32 - Applying the cognitive theory of multimedia learning to the design of printed learning materials(2009)
Auteurs: Martin Valcke, Brigittte De Craene, JGC Dohmen, MCEM Draaisma
Pagina's: 1 - 22 - Online classroom environments and students' learning enthusiasm in china college English under the influence of corona(2021)
Auteurs: Jinbao Yang, Martin Valcke, L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres
Pagina's: 10757 - 10762 - A framework to facilitate self-directed learning, assessment and supervision in midwifery practice: a qualitative study of supervisors' perceptions(2014)
Auteurs: M Embo, E Driessen, Martin Valcke, CPM van der Vleuten
Pagina's: 441 - 446 - 'Evidence-based teaching, evidence-based teacher education' (Quality of Teachers and Quality of Teacher Education)(2013)Series: New Frontiers of Educational Research
Auteurs: Martin Valcke, Xudong Zhu, Kenneth Zeichner
Pagina's: 53 - 66