< Terug naar vorige pagina
Organisatie
Vakgroep Onderwijskunde
Department
Hoofdorganisatie:Faculteit Psychologie en Pedagogische wetenschappen
Tijdsduur:1 jan 1993 → Heden
Organisatieprofiel:Het onderzoek van de Vakgroep Onderwijskunde spitst zich toe op de volgende thema's:Cultuur en geletterdheidHoger Onderwijs en onderwijsbeleidInnoverende aanpakken in het onderwijsInnovatie in het leerplichtonderwijsKwaliteit van onderwijsLeermoeilijkhedenProfessionele ontwikkeling onderwijsgevendenOnderwijsbeleid en onderwijsmanagementVolwasseneneducatieWetenschappelijke geletterdheid
Trefwoorden:Onderwijskunde
Disciplines:Onderwijskunde
Huidige onderzoekers
61 - 70 of 90 results
- Tammy Schellens (Lid)
- Sven Sierens (Lid)
- Ronald Soetaert (Lid)
- Meng-Huey Su (Lid)
- Thi Ngoc Thuy Thai (Lid)
- Brent Theys (Lid)
- Laura Thomas (Lid)
- Valérie Thomas (Lid)
- Melissa Tuytens (Lid)
- Adriano Uaciquete (Lid)
Projecten
61 - 70 of 157
- Het bestuderen van de impact van conversationele en cognitief strategische ondersteuning ter bevordering van het argumentatief schrijven van leerlingen uit het secundair onderwijs: Experimentele studies in authentieke klassenVanaf1 jan 2019 → 31 dec 2022Financiering: FWO Onderzoeksproject (incl. WEAVE projecten)
- PISA 2018 - Werkingsjaar 2019Vanaf1 jan 2019 → 31 dec 2019Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Uitvoeren van wetenschappelijke ondersteuning in het kader van de professionalisering van schoolleidersVanaf1 nov 2018 → 31 okt 2019Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Lezen 2.0. Een praktijkgerichte literatuurstudie over een effectieve, eigentijdse begrijpend-leesdidactiekVanaf15 okt 2018 → 31 mei 2019Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Response-to-intervention onderzoek om het leren van teksten te stimuleren aan het eind van het lager onderwijs. Het bevorderen van leerstrategiegebruik, tekstbegrip en kennisverwerving via gedifferentieerde mind map interventies.Vanaf1 okt 2018 → 7 jan 2023Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Een integratief raamwerk voor de adoptie van onderzoekend leren door geschiedenisleraren: Verklaren van huidige adoptie en in kaart brengen van korte- en lange-termijneffecten van training met bijkomende steun tijdens implementatieVanaf1 okt 2018 → 30 sep 2021Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Programma voor de internationale beoordeling van de competenties van Vlaamse volwassenen (PIAAC) - Werkjaar 2019Vanaf1 okt 2018 → 31 dec 2019Financiering: Departement Onderwijs en Vorming
- Engels als instructiemedium in hoger onderwijs: Academische prestatie en studentfactoren.Vanaf1 okt 2018 → 31 jan 2021Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
- Lees me voor, leer me woorden: Het blootleggen van interactieve voorleesprocessen als fundament voor woordenschatontwikkeling in het lager onderwijs.Vanaf1 okt 2018 → 30 sep 2023Financiering: FWO mandaten
- Leren redeneren met historische informatie in het secundair onderwijs.Vanaf1 okt 2018 → 30 sep 2022Financiering: BOF - Nieuwe Onderzoeksinitiatieven
Publicaties
1 - 10 van 1207
- Aandacht voor ICT in onderwijs: onderzoek, beleid en praktijk in balans? Proceedings VFO-studiedag(2011)
Auteurs: Bram De Wever, Ruben Vanderlinde, Mieke Van Houtte
- Auditory support in linguistically diverse classrooms : factors related to bilingual text-to-speech use(2017)
Auteurs: Evelien Van Laere, Johan van Braak
Pagina's: 79 - 95 - Determinants of Teachers' Recognitions of Self-Regulated Learning Practices in Elementary Education(2009)
Auteurs: Koen Lombaerts, Nadine Engels, Johan van Braak
Pagina's: 163 - 173 - Eliciting teachersU+2019 technological pedagogical knowledge(2017)
Auteurs: Maaike Heitink, Joke Voogt, Petra Fisser, Liesbet Verplanken, Johan van Braak
Pagina's: 96 - 109 - Een oplossing voor het geheime konijn : productieve gesprekken in de kleuterklas(2021)
Auteurs: Carolien Frijns
Pagina's: 24 - 27 - Thuistalen in de Vlaamse basisschool: een hefboom voor het leren?(2013)
Auteurs: Sven Sierens, Griet Ramaut, Piet Van Avermaet
Pagina's: 29 - 32 - Applying the cognitive theory of multimedia learning to the design of printed learning materials(2009)
Auteurs: Martin Valcke, Brigittte De Craene, JGC Dohmen, MCEM Draaisma
Pagina's: 1 - 22 - Online classroom environments and students' learning enthusiasm in china college English under the influence of corona(2021)
Auteurs: Jinbao Yang, Martin Valcke, L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres
Pagina's: 10757 - 10762 - A framework to facilitate self-directed learning, assessment and supervision in midwifery practice: a qualitative study of supervisors' perceptions(2014)
Auteurs: M Embo, E Driessen, Martin Valcke, CPM van der Vleuten
Pagina's: 441 - 446 - 'Evidence-based teaching, evidence-based teacher education' (Quality of Teachers and Quality of Teacher Education)(2013)Series: New Frontiers of Educational Research
Auteurs: Martin Valcke, Xudong Zhu, Kenneth Zeichner
Pagina's: 53 - 66