De Balance evaluation systems test for children (de Kids-BESTest): de nood voor leeftijdsspecifieke scoringscriteria. (R-13687)

Achtergrond: Van alle kinderen met Developmental Coordination Disorder (DCD) presenteert 60-87 % zich met evenwichtsstoornissen. In 2017 is de Balance Evaluation Systems Test voor kinderen (Kids-BESTest) vertaald van een volwassen naar een pediatrische versie. De instructies en het testmateriaal zijn aangepast voor kinderen. De scoringscriteria bleven echter, die volwassen prestaties weergeven. Vanwege hun voortdurende ontwikkeling presteren typisch ontwikkelende kinderen (TDC) van verschillende leeftijden tot ten minste 12 jaar verschillend op evenwichtstaken. Het is daarom redelijk te veronderstellen dat niet alle TDC de volwassen-referentie kunnen bereiken, wat aangeeft dat leeftijdsspecifieke scoringscriteria nodig zijn om evenwichtsstoornissen bij DCD te identificeren. Doelstellingen: Door de werkelijke balansprestaties van TDC te vergelijken met de vooraf gedefinieerde scoringscriteria van de Kids-BESTest, werd de gevoeligheid voor het identificeren van leeftijdsspecifieke prestaties bij kinderen onderzocht. Aanpak: De Kids-BESTestest werd afgenomen bij 42 TDC (leeftijd 5-10). Leeftijdsgevoelige items werden geselecteerd: voorwaarts reiken (RF), zijwaarts reiken (RL), opstaan tot tenen, één beenstand (OLS), op schuim staan met gesloten ogen (FEC), vlak lopen en de Timed Up and Go test (TUG) met (zonder) dubbele taak. Discussie: Bijna alle kinderen voldeden aan de scoringscriteria voor de TUG, FEC en rise-to-toes, wat wijst op volwassen prestaties (tabel 1). OLS en vlak lopen verbeteren met toenemende leeftijd tot de leeftijd van 9 jaar, waarop de volwassen-referentie wordt gehaald. De volwassen-referentie voor RF, RL en TUG met dubbele taak was voor alle kinderen te moeilijk. Relevantie: We hebben leeftijdsspecifieke normatieve gegevens nodig om afwijkingen in evenwichtsprestaties van kinderen met coördinatieproblemen vast te stellen.

Trefwoorden:Balance evaluation system, de Kids-BEStest

Disciplines:Revalidatie