< Terug naar vorige pagina

Project

De logica van de markt. Steineronderwijs in een neoliberale context

Dit project zal 1) de onderwijsopvattingen en -filosofie van Rudolf Steiner bestuderen, 2) maar vooral onderzoeken op welke manier deze vorm kregen en krijgen in de dagelijkse onderwijspraktijk in Vlaanderen tussen 1954 en vandaag, en 3) bevragen in welke zin bepaalde implementaties van zijn idee├źn een alternatief kunnen aanbieden voor de dominante logica van de markt in het onderwijs.

Datum:4 jan 2012 →  5 jan 2012
Trefwoorden:wijsgierige pedagogiek, steineronderwijs, onderwijsgeschiedenis, Reformpedagogiek
Disciplines:Specialistische studies in het onderwijs, Algemene pedagogische en onderwijswetenschappen, Andere pedagogische en onderwijswetenschappen, Geschiedenis, Onderwijscurriculum, Onderwijssystemen