< Terug naar vorige pagina
Publicatie
De leerling: daar doen we het voor! Leerkrachten ondersteunen in hun relaties met gedragsmoeilijke leerlingen
Tijdschriftbijdrage - Tijdschriftartikel
Relaties met kinderen zijn een wezenlijk onderdeel van het beroepsleven van een leerkracht. De verbondenheid met leerlingen geeft leerkrachten voldoening. Leerkrachten ontlenen er kracht aan. Conflictueuze relaties daarentegen ondermijnen de behoefte aan verbondenheid en veroorzaken onzekerheid en stress. Waarom zijn conflictueuze relaties zo stresserend? Wat gaat er mis? En vooral ook: Wat hebben leerkrachten nodig die vastgelopen zijn met een leerling?
Tijdschrift: School- en Klaspraktijk
ISSN: 1780-0498
Issue: 230
Volume: 57
Pagina's: 20 - 25
Jaar van publicatie:2017
Toegankelijkheid:Closed