< Terug naar vorige pagina

Publicatie

Differentiated instruction as a student-centered teaching practice: A train-the-trainers perspective for (pre-service) teachers.

Boekbijdrage - Hoofdstuk

Boek: The Routledge International Handbook of Student-centered Learning and Teaching in Higher Education

Pagina's: 254 - 268

ISBN:9780367200527

Jaar van publicatie:2020

VABB Id: c:vabb:507273
Handle: http://hdl.handle.net/1942/28148

BOF-keylabel:ja

Toegankelijkheid:Closed